resumenes



Plan de clase: AÑO: 4to


Área: Ciencias Sociales Tema: Regiones Argentinas Duración: 2 módulos



Para comenzar mi clase les comentare a los alumnos el tema a trabajary les mostrare cosas típicas de diferentes regiones de nuestro país, frutas,vestimenta,musica y leyendas dando lugar a sus conocimientos previos dejare que comenten a la clase que tipo de regionesconocen y si saben a que región pertenece cada objeto , y a medida que van nombrando los iré anotando en el pizarrón, les preguntare
¿Por qué creen que corresponde a esa región?¿tienen familiaresque viven en alguna de las regiones de nuestro país? , cuando la cantidad de respuestas que ya son las suficientes para que pueda lograr una explicación sobre como son las características de lasregiones Argentinas empezaremos con la clase, explicándole cada objeto que traje escucharemos dos temas musicales de dos regiones diferentes las características de cada lugar, su clima, su vegetación, supoblación, las provincias que las componen , en que se diferencian y en que se parecen, dando lugar a que los alumnos cuestiones sus dudas .Al finalizar la explicación , los dividiré en grupos de nomás de cuatro y les brindare a cada grupo una imagen la cual va corresponder al paisaje de una región ellos deben deducir a que región corresponde y que características tiene. Podrán observar lavegetación y el clima. Les propongo que observen las imágenes con el propósito de que puedan reconocer distintas características y compararlos. Junto con la consigna de trabajo, promuevo el intercambioentre los alumnos poniendo en común los aspectos a considerar durante la observación .Luego del intercambio oral explicare de que modo tienen que completar las imágenes entregadas, agregando a modo dereferencia los aspectos acordados.
A medida que los alumnos completan las imágenes con sus saberes, recorreré los grupos aclarando dudas y les presentare diversas fuentes de información que los...