Resumenes

1.- Metodo científico y método clínico
El conocimiento empírico-espontáneo
Común a todos los seres y conglomerados humanos se determina según su estado de desarrollo.
Es el sentido común de conocer y valorar el mundo circundante, la "doxa" u opinión común, la actividad cognoscitiva cotidiana del hombre.
Conocimiento científico
La ciencia se forma como un proceso especial para dar respuesta anecesidades del desarrollo social, descubrir los nexos internos o leyes de los procesos y fenómenos.
Se concreta en un objeto de estudio particular.
Dispone de un método de estudio y de un sistema conceptual categórico que expresa los criterios lógico-gnosológicos que permiten establecer la veracidad de los resultados (episteme).
Método científico
1. La existencia de un problema
Una situación queno ha podido tener solución por el pensamiento ordinario o sentido común.
Una necesidad inmediata de la vida social.
Una necesidad pura de conocer la verdad.

2. Búsqueda, recolección y análisis de información
Información existente hasta ese momento acerca del problema acumulada previamente por la ciencia relacionada directa o indirectamente con el problema.
Este procesamiento de la informacióndebe ser independiente del juicio previo que tenga de ella el investigador (útil o inútil, veraz o inexacta).
3. La formulación de hipótesis o conjeturas
Permite resolver la necesidad planteada de modo lógico y racional.
Estas hipótesis, obviamente, surgirán del análisis del problema y de la información recopilada.
4. Contrastación de hipótesis
De acuerdo a la hipótesis, se planean y diseñandiversos procederes, experimentos, técnicas u observaciones mantenidas.
La experimentación debe realizarse con una metodología y ser interpretada de manera que quede excluida o minimizada la introducción de errores en las diversas conclusiones parciales.
Si la hipótesis no se comprueba se puede formular una nueva. La negación de la hipótesis es también un avance del conocimiento científico.
Si lahipótesis se comprueba, debe darle solución parcial o total al problema.
A partir del nuevo conocimiento o descubrimiento se pueden generar leyes o teorías que permitan resolver otros problemas o comprender otros fenómenos.
5. La comunicación a la comunidad científica internacional del resultado de la investigación.
Esto permitirá que otros científicos puedan poner a prueba la comprobación realizada, yreproducirla en su totalidad si las condiciones son similares.
El método científico debe ser aplicado en todos los casos sin violaciones de la ética vigente.
Método clínico
1. Aparición del problema
Es el trastorno o pérdida de la salud, lo que motiva al enfermo a solicitar la ayuda del clínico.
2. La búsqueda de la información
Se obtiene específicamente al interrogatorio y al examen físico delpaciente (la historia clínica).
Este procedimiento está dirigido por la experiencia previa y por los conocimientos que posee el clínico con respecto a las hipótesis explicativas del problema.
El examen físico debe realizarse completo, independientemente de que se detalle más el aparato hacia el cual orienta la sintomatología subjetiva.
3. La hipótesis o diagnóstico diferencial
Es el diagnósticopresuntivo. Es imprescindible que este diagnóstico sea bien definido, se base en la información recogida y tengan un fundamento.
4.Contrastación del diagnóstico presuntivo
Se obtiene mediante el estudio de la evolución del paciente
Programación de diversas pruebas de laboratorio, imagenológicas, anatomopatológicas
Diagnóstico de certeza; no diagnóstico; nuevos problemas
5. Instituir terapéuticaLa terapéutica irá encaminada a resolver o recuperar la deficiencia que ocasionó el problema e impedir el avance de la enfermedad.
6. Exposición y evaluación de los resultados finales.






















2.- Ficha de identificación
La ficha de identificación es un conjunto de datos del paciente. Nos ayudara en primer plano a saber las posibles enfermedades que puedan afectar al paciente,...