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Fecha: 30 de Marzo del 2012

Resúmenes de Casos Clínicos sobre la Terapia Cognitiva- Conductual
Las terapias conductuales y cognoscitivo-conductuales, a las que con frecuencia se les denomina terapia conductual, se han convertido en una de las principales fuerzas en psicología clínica. A continuación se muestran algunos casos de personas que padecen un trastorno, y en seguida semuestra la terapia cognitivo- conductual asignada a cada uno de esos casos con sus criterios correspondientes.

Terapias Conductuales
Caso 1.
Femenina de 47 años, vive solo con su esposo, tiene 3 hijos ya casados, ama de casa, llega a consulta junto con sus esposo, refiriendo que hace ya 7 años su esposa empezó con un miedo intenso a las ratas, pero tal miedo comenzó como algo sin relevancia para losdos, pero de un año para acá empezó a preocuparse por su esposa ya que ese miedo empezó a acrecentarse más, refiere que su esposa empezó a dejar la despensa o cosas que regularmente se guardan en la alacena afuera de ella, por motivos de pensar que los ratones se escondían en la alacena, empezó a decir que no quería salir de la casa a recoger la correspondencia del buzón por que decía que iban asalir ratones de ahí, también que solo hecho de ver una simple fotografía de un ratón le producía mucha ansiedad, le empiezan a sudar las manos y su corazón empieza a palpitar cada ves más fuerte, la esposa refiere que su miedo a los ratones empezó desde niña, cuando un día iba a ponerse unas botas para lluvia y al querérselas poner salio una rata de una de las botas, desde ese momento ella mantuvoen su mente que las ratas podían esconderse en donde sea.
Dx. Zoofobia especifica a los ratones
Terapia: Terapia de exposición

Se uso este tipo de terapia, por que el conjunto de técnicas con las que cuenta, conlleva a pacientes con diferentes tipos de fobia a una recuperación muy satisfactoria.
Consiste a exponer a los pacientes por si solos a aquellos estímulos o situaciones que antestemieron o evitaron.
En este caso se le dijo a la paciente que empezara a confeccionar ratones de tela, con el fin de exponerla a su miedo (ratones), y así poco apoco logre familiarizarse mejor con el objeto que le produce miedo, claro que esta terapia necesita tiempo para que el paciente empiece con su proceso de recuperación. Es importante que el terapeuta tome en cuenta que esta terapia es difícilde que el paciente la pueda llegar a querer hacer al principio puesto que es muy común que el paciente piense, en que como va a ser posible que la asignación de una tarea que le aumentara los niveles de ansiedad le será útil. Por ello el terapeuta debe de ser muy cauteloso al momento de presentarle la terapia de la exposición, comenzando por explicarle el inicio de su padecimiento de angustia yque los síntomas de ansiedad que ella siente al pensar en los ratones son solo falsas alarmas reiterándole que así como las falsas alarmas son fenómenos aprendidos, el tratamiento para ellas también implica experiencias planeadas de aprendizaje. Se le expone al paciente al menos tres de los aprendizajes que obtendrá al realizar esta terapia:
1) aprender que sus síntomas de ansiedad se puedencontrolar con la relajación, y con las técnicas de enfrentamiento cognoscitivo, 2) que no existe un fundamento para el temor asociado con sus ataques de angustia, 3) aprenderá a romper las asociaciones entre las señales que marcan sus temores y se enseñara nuevas maneras de responder durante la exposición graduada a esas señales asociadas con la angustia.
Para que esta terapia se efectiva esimportante pedirle al paciente que su exposición al objeto que le produce angustia sea de larga duración, y que la haga hasta que se elimine por completo su miedo, es decir en este caso a la señora se le pidió que confeccionara ratones consecutivamente hasta que su angustia y miedo que le causaba lograra desaparecer.
También es bueno mencionarle que al principio dicha exposición le va a provocar...