ResumenKuhn

Capítulo IX. La naturaleza y la necesidad de las revoluciones científicas
En este capítulo debemos enlazar tres principales conceptos que son Revolución, Paradigma y Newton. Por paradigmase entiende al prototipo de reorientación por el cual existe revolución en las ciencias, es la principal fuente de métodos y problemas. La revolución científica es la muerte de viejosparadigmas. Newton es el erudito científico que nos dejó una gran disertación y comparación con sus Principios, que apoyan y refutan teorías de cada época, en especial el debate con las teoríasrelativistas de Einstein.
La naturaleza de las revoluciones es tan diversa que vemos sus sujetos en los fenómenos como los rayos catódicos, en la física cuántica e inclusive los cambiosexistentes en las instituciones políticas. Las teorías que se promueven en las revoluciones responde a tres orígenes: fenómeno explicado por otro paradigma, articulación de paradigma viejo y nuevoparadigma. Los principales ejemplos de enlistar del S. XVII son electricidad, teoría del Flogisto y heliocentrismo.

Capítulo X. Las Revoluciones como cambios de la visión del Mundo
Laspercepciones (o visiones) distintas de los paradigmas cambian según el científico o la necesidad de la época, ya que los paradigmas son fenómenos antes de ser ciencia, y cada quien hará de ellos supercepción más lógica. Los ejemplos que cita el capítulo son: la luz que era vista como onda, partícula o ninguna por los científicos de la época, el planeta o cometa Urano, y Galileo y lapropuesta del péndulo. Las revoluciones promueven percepciones antiguas que son aplicables y articulan las nuevas, para analizar leyes como fluidos, movimiento simétrico y neoplatismo.
Unejemplo para citar es la afinidad electiva en Química y las equivalencias, ya que cada percepción diferente (Dalton, Proust, Berthollet) fue parte del rompecabezas para entender la teoría.