Resumenlahistoriamasbella

IES benjamín Jarnés ( Fuentes de Ebro / Zaragoza )
CCMC
Grupos B1B y B1C Profesor: Fernando Patiño
Enero de 2009

Resumen del libro “La historia más bella
del mundo” de H. Reeves, J. De Rosnay,
Y. Coppens y D. Simonnet.
Se ha realizado mediante la lectura e interpretación colectiva
de 59 alumnos y alumnas de la asignatura de “Ciencias para el
Mundo Contemporáneo”; cada uno/una de ellos harealizado su
resumen y ha sido unido al resto. No se ha realizado trabajo alguno de
unificación.

PRÓLOGO
¿De dónde venimos?, ¿Qué somos?, ¿A dónde vamos?, ¿Por qué vivimos?, ¿Por qué hay un
mundo?
Son preguntas que todos nos planteamos. Hasta ahora sólo nos ofrecían una respuesta, la religión,
la fe, y las creencias. Hoy también la ciencia tiene una opinión.
Desde hace quince mil millones de añosacontece una misma aventura que une el universo, la vida
y el hombre, como los capítulos de una larga epopeya. Todo se sucede en una misma cadena,
descendemos de los monos y de las bacterias, pero también de los astros y de las galaxias.
Desde la antigüedad, los progresos del conocimiento no cesan de situar al hombre en el lugar que le
corresponde a través de teorías que aparecen sucesivamente anulandoa las anteriores.
En este libro veremos que los elementos de la materia se asocian en estructuras más complejas, las
cuales se van a combinar en conjuntos aun más elaborados, creando así la explicación lógica de la
evolución.
Por otro lado para dar explicación a la evolución aparece la religión, basada en la fe. Nuestra
historia del mundo, no evita, las preguntas espirituales y metafísicas.Nuestro relato científico se apoya en sus revolucionarios instrumentos: telescopios espaciales,
aceleradores de partículas, ordenadores… pero también en los recientes hallazgos que permiten
reconstruir los caminos de los antepasados del hombre.
Nuestra historia acontece, como un drama, tres actos; el universo, la vida y el hombre- y abarca así
unos quince mil millones de años. Nosotros no hemos queridocreer sin más a los científicos: les
pedimos que pongan las pruebas sobre la mesa.
Este libro se dirige a todos, y especialmente a los profanos, adultos y adolescentes, para que puedan
gozar de la apasionante aventura del mundo.
Este fragmento explica como la materia en la superficie de la tierra se une y reproduce para
agruparse en organismos. Esta observación genera una serie de preguntas,puesto que no es fácil
aceptar que la vida haya nacido de lo inanimado, sin embargo acudimos a Joël de Rosnay, puesto que
se cataloga como una persona que sabe ver el planeta mejor que los demás, con la distancia necesaria.
Para responder a estas preguntas se aborda otra, la de ¿qué había antes de que sucediera el Big Bang?
Y para responderla recurrimos a Hubert Reeves para ver claro como se engendranlos planetas, sin
embargo Hubert sabe que la búsqueda de nuestros orígenes abarca una dimensión incapturable en
ninguna fórmula.

IES benjamín Jarnés ( Fuentes de Ebro / Zaragoza )
CCMC
Grupos B1B y B1C Profesor: Fernando Patiño
Enero de 2009
Todo empieza en un escenario y nos cuenta y a lava al hombre y como a ido
evolucionando a lo largo de la historia. Un profesor francés, Yves Coppens, cayómuy pronto en la marmita de la paleontología.
Y da una moraleja (solo somos chispas irrisorias en relación con el universo)
El Caos:
La escena es blanca, infinita.
¿Pero qué había antes?
Dominique Simonnet: el origen del universo es una explosión de luz en la noche de los tiempos.
Hubert Reeves: cuando uno evoca el comienzo del universo, choca inevitablemente con el
vocabulario.
Los primeroscristianos se preguntaban qué hacía Dios antes de crear el mundo. La respuesta
popular era: “¡Preparaba el infierno para los que se hacen la pregunta!”… San Agustín no estaba de
acuerdo. Advirtió que el tiempo existía “antes” de la creación.
El universo no es ni inmóvil ni eterno. El universo tiene una historia, no ha cesado de evolucionar,
enrareciéndose, enfriándose, estructurándose. Esta evolución...