retardo mental leve
Supone el 85% de todo los retrasados y son considerados como “educables”. En la mayoría de los casos no existe un etiología orgánica, debiéndose a factores constitucionales yaspectos físico suele ser normal aunque puede haber algún tipo de retardo psicomotor. El retardo, se pone de relieve coincidiendo con la etapa escolar donde las exigencias son mayores. Tienen capacidadpara desarrollar los hábitos básicos como alimentación, vestido, control esfínteres, entre otros, salvo que la familia haya tenido una actitud muy sobre protectora y no haya fomentado dichos hábitos.Pueden comunicarse haciendo uso del lenguaje tanto oralmente como por escrito, si bien, presentaran déficit específicos o problemas (dislalias) en alguna área que precisara de refuerzo. Con losadecuados soportes pueden llegar a la Formación Profesional o incluso a Secundaria. En cuanto aspecto de la personalidad suelen ser obstinados, tercos, muchas veces, como forma de reaccionar a su limitadacapacidad de análisis y razonamiento.
Retardo Mental Moderado:
Representan el 10%. La etiología suele ser orgánica por lo que presentan déficits somáticos y neurológicos. A pesar de que muchos deellos pueden presentar un aspecto físico “normal”, los diferentes déficits en el curso evolutivo se hacen patentes desde la infancia. En el origen se especula con anomalías genéticas y cromosómicas,encefalopatías, epilepsias y trastornos generalizados del desarrollo (T.G.D.) que comprenden el autismo y la psicosis infantil. Pueden llegar a adquirir hábitos elementales que les permitan ciertasindependencias que deberán ser guiados en otras muchas facetas. Respecto a su capacidad de comunicación puede ser variable y va desde un continuo donde pueden expresarse verbalmente y difícilmente porescrito a presentar serios problemas con deficiente pronunciación y ausente total de la capacidad para escribir. Su capacidad intelectual es intuitiva y practica. Pueden adquirir conocimientos pero se...
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