Retest.

PRIMER TEST TIPO ENLACE DE QUIMICA II. PERIODO ESCOLAR FEBRERO-JULIO 2013
ELABORÓ: DR. EN C. JAVIER AGUIRRE MUÑOZ
Valor máximo: 40% (todo correctamente bien contestado, subido en tiempo y forma).
FECHA MÁXIMA DE SUBIDAPOR EQUIPO DE PROYECTO DE LLUVIA ACIDA: MEDIODIA DEL 28/FEB713
CORREO ELECTRÓNICO DE ENVIO: jaguirre3@hotmail.com
NOTAS:
1. TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO DEBENPARTICIPAR EN CONTESTAR CADA UNA DE LAS PREGUNTAS DEL TEST.
2. EN CASO DE QUE UN INTEGRANTE NO PARTICIPE ACTIVAMENTE EN EL MISMO, EL RESPONSABLE DEL ENVIO, NO ANOTARA EL NOMBRE DEL QUE NO PARTICIPE.
3. SI TODOS LOS EQUIPOS COPIAN Y PEGAN LAS MISMAS RESPUESTAS DEL TEST, SE ANULARA EL TEST A LOS EQUIPOS QUE PRESENTEN SIMILARES O IGUALES RESPUESTA Y PERDERAN EL 30 % DEL TEST EN LA EVALUACIÓN.
4.HAGA SU TRABAJO CON TIEMPO, NO SE ESPERE AL CUARTO PARA LAS DOCE PARA CONTESTARLO Y ENVIARLO, LO MAS SEGURO ES QUE VA OBTENER UNA EVALUACION REPROBATORIA FINAL, .
5. DEJE MOMENTANEAMENTE A UN LADO POR ESTA SEMANA Y LA OTRA LA DIVERSION, TIENE MUCHISÍMO TRABAJO QUE ENTREGAR EL 28 DE FEBRERO: EDICIÓN DE VIDEO (30’ MÍNIMO), EXPOSICIÓN EN PPTX, (MÍNIMO 30 DIAPOSITIVAS) RESOLUCIÓN Y ENVÍO DE TEST.6. RECUERDA Y NO TRATE DE INSISTIR: NO HAY PRORROGAS, NI UN TRABAJITO DE RECUPERACIÓN.
7. TRABAJO Y ESFUERZO NECESITAN DESARROLLAR TODOS LOS EQUIPOS, PARA QUE TODOS SEAN EVALUADOS CON 10 FINAL.
PROPÓSITO: DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL TRABAJO COLABORATIVO Y EN EQUIPO.
INTEGRANTES DEL EQUIPO: (ENUMERA Y ESCRIBE CON NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS CADA UNO DE LOSINTEGRANTES DEL EQUIPO)
1._ Pérez García Brenda.
2._ Sosa Posadas Alan.
3._ Granada Piedra Paulina Belén.
A. CONTESTA ELECTRÓNICAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ABIERTAS Y DE REFLEXIÓN DE LAS LECTURAS: POSIBLE IMPACTO DE LLUVIA ACIDA EN LA ZONA METROPOLITANA DEL VALLE DE MEXICO (ZMVM) DEL 2000-2013:
a) Escribe, balancea por tanteo y escribe el nombrede los reactivos y productos de las 5 reacciones química que producen la lluvia ácida.
1) CO2(g)+H2O(l) H2CO3
Dióxido de carbono +Agua -> Acido Carbónico.
1-C-1
2-H-2
3-O-3.
2) Formación Acido Sulfúrica.
Monóxido de Azufre+ Oxigeno diatónico -> Dióxido de Azufre.
2SO+O2 -> 2SO22-1-S-1-2
4-3-O-2-4.
3)4SO2+ 4H2O -> 4H2SO4.
Dióxido de azufre + Agua -> Ácido Sulfúrico.
4)2 NO+O2-> 2NO2.
Monoxido de nitrógeno + oxigeno diatomico -> dióxido de nitrógeno.

5) NO2+ H2O -> HNO3.
Dioxido de nitrógeno + Agua -> Acido Nitrico.



2. De acuerdo a la lectura describe cada uno de los cambios físicos ybiogeoquímicos que suceden en la lluvia ácida ?.
a) Existen evidencias irrefutables de la acidificación de los lagos en la escandinava, cuyos efectos en la biótica superior fueron destrozos. Por ejemplo; un gran número de lagos se quedó sin peces y trajo como consecuencia, entre otros efectos, que las aves que poblaban ese sitio, al carecer de alimento, desaparecían.
b) Cuando el PH desciende, disparauna serie de procesos que originan cambios en todos los niveles de la cadena alimenticia de los lagos; factores químicos y biológicos interactúan para transformar el sistema lacustre, al mismo tiempo, un aumento en el contenido de metales pesados en solución, hace hostil el ambiente acuático para muchas plantas y animales.
3. La lluvia ácida que precipita en la Marqueza y Sierra de Guadalupees de la misma naturaleza que la de los Bosques tropicales de Veracruz. Mediante un esquema indique detalladamente las diferencias.
4. De la lectura describa detalladamente cada uno de los efectos fisiológicos y fisonómicos que presenta la Lluvia Ácida en los bosques, el suelo y en el ser humano.
Bosques: Los efectos de la acumulación acida o de otros efectos antropogenicos sobre plantas,...