Reticula
Páginas: 2 (424 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2014
¿Qué es una retícula?
¡Hola educadora! El día de hoy te voy a platicar sobre lo que es una retícula, ya que en un aprendizaje del campo formativo de pensamiento matemático nos lo menciona; yo, enlo personal busque el concepto en google, pero no encontré respuesta, así que me puse a investigar un poco más hasta que di con la respuesta.
Los aprendizajes esperados son los siguientes:Reconoce y dibuja-con el uso de retículas- y modela formas geométricas (planas y con volumen) en diversas posiciones.
Crea figuras simétricas mediante el doblado, recortado y uso de retículas.
losencuentras en la pagina 59 de tu plan de estudios 2011. Guia de la educadora.
Una retícula o mejor conocida como “cuadricula”, nos sirve en preescolar para que los niños reproduzcan figuras o formasgeométricas y así mismo, para que elaboren formas simétricas; es decir, copiar un triángulo como en el ejemplo de esta imagen:
Y realizar la otra parte simétrica del barco, o de una estrella ouna flor, como se representa en los siguientes ejemplos:
También puedes usar el geoplano para realizar diversidad de formas y figuras.
Espero te haya servido esta información, yaque muchas hemos caído en el error de que las retículas son “plantillas” y no es así.
¿Qué es una retícula?
¡Hola educadora! El día de hoy te voy a platicar sobre lo que es una retícula, ya que enun aprendizaje del campo formativo de pensamiento matemático nos lo menciona; yo, en lo personal busque el concepto en google, pero no encontré respuesta, así que me puse a investigar un poco máshasta que di con la respuesta.
Los aprendizajes esperados son los siguientes:
Reconoce y dibuja-con el uso de retículas- y modela formas geométricas (planas y con volumen) en diversas posiciones.Crea figuras simétricas mediante el doblado, recortado y uso de retículas.
los encuentras en la pagina 59 de tu plan de estudios 2011. Guia de la educadora.
Una retícula o mejor conocida como...
¡Hola educadora! El día de hoy te voy a platicar sobre lo que es una retícula, ya que en un aprendizaje del campo formativo de pensamiento matemático nos lo menciona; yo, enlo personal busque el concepto en google, pero no encontré respuesta, así que me puse a investigar un poco más hasta que di con la respuesta.
Los aprendizajes esperados son los siguientes:Reconoce y dibuja-con el uso de retículas- y modela formas geométricas (planas y con volumen) en diversas posiciones.
Crea figuras simétricas mediante el doblado, recortado y uso de retículas.
losencuentras en la pagina 59 de tu plan de estudios 2011. Guia de la educadora.
Una retícula o mejor conocida como “cuadricula”, nos sirve en preescolar para que los niños reproduzcan figuras o formasgeométricas y así mismo, para que elaboren formas simétricas; es decir, copiar un triángulo como en el ejemplo de esta imagen:
Y realizar la otra parte simétrica del barco, o de una estrella ouna flor, como se representa en los siguientes ejemplos:
También puedes usar el geoplano para realizar diversidad de formas y figuras.
Espero te haya servido esta información, yaque muchas hemos caído en el error de que las retículas son “plantillas” y no es así.
¿Qué es una retícula?
¡Hola educadora! El día de hoy te voy a platicar sobre lo que es una retícula, ya que enun aprendizaje del campo formativo de pensamiento matemático nos lo menciona; yo, en lo personal busque el concepto en google, pero no encontré respuesta, así que me puse a investigar un poco máshasta que di con la respuesta.
Los aprendizajes esperados son los siguientes:
Reconoce y dibuja-con el uso de retículas- y modela formas geométricas (planas y con volumen) en diversas posiciones.Crea figuras simétricas mediante el doblado, recortado y uso de retículas.
los encuentras en la pagina 59 de tu plan de estudios 2011. Guia de la educadora.
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