Retorica
Páginas: 4 (827 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2012
RESUMEN 1
DE LA RETÓRICA A LA IMAGEN
Alejandro Tapia
La semántica
Estudia el campo de la significación de los signos y textos. Intenta explicar qué espacio de contenido cubren los elementosdel lenguaje, o sea como segmentan la realidad o cómo se articulan en la red del código.
Plantea que los elementos del lenguaje se distribuyen por oposiciones, constituyendo un sistema. Suanálisis puede ir desde el nivel fonológico, en el caso de la lengua, al léxico, al grammatical y al nivel textual.
La semántica se ocupa también de los cambios de sentido, de los casos de sinonimia,homonimia y enfrenta también la significación de otros códigos.
Los rasgos pertenecientes de un signo pueden denominarse semas y basta con que un signo cambia para que digamos que entondes se trata deotro signo.
La unidad textul plantea una red semántica compleja que abarca una estructura sémica de grandes proporciones y con un funcionamiento que abarca muchos niveles.
La significaciónimplica comprender el contexto histórico-cultural en el que se genera el sentido, es estatuto teórico del productor y receptor del mensaje, la sustancia física en que se manifiesta un lenguaje.
Elproblema se plantea asumiendo que un texto puede hacer referencia a otros textos, incluso cuando los niega. Se plantea su lectura en dos niveles: cuando atendemos a lo que dicen explícitamente (denotación)y cuando el sentido incorpora también lo que existe implícitamente (connotación). La semiología es una disciplina que ha privilegiado el estudio de las connotaciones del lenguaje. La connotación puedeentenderse como un segundo sentido, en cambio la denotación define la significación primaria y define al mecanismo de lenguaje que comprende al aspecto referencial de los signos.
El sentidofigurado
Hay dos formas de ejercer el lenguaje, es decir dos formas de significación por lo que refieren literalmente (sentido directo) o por lo que designan de un modo indirecto o figurado...
DE LA RETÓRICA A LA IMAGEN
Alejandro Tapia
La semántica
Estudia el campo de la significación de los signos y textos. Intenta explicar qué espacio de contenido cubren los elementosdel lenguaje, o sea como segmentan la realidad o cómo se articulan en la red del código.
Plantea que los elementos del lenguaje se distribuyen por oposiciones, constituyendo un sistema. Suanálisis puede ir desde el nivel fonológico, en el caso de la lengua, al léxico, al grammatical y al nivel textual.
La semántica se ocupa también de los cambios de sentido, de los casos de sinonimia,homonimia y enfrenta también la significación de otros códigos.
Los rasgos pertenecientes de un signo pueden denominarse semas y basta con que un signo cambia para que digamos que entondes se trata deotro signo.
La unidad textul plantea una red semántica compleja que abarca una estructura sémica de grandes proporciones y con un funcionamiento que abarca muchos niveles.
La significaciónimplica comprender el contexto histórico-cultural en el que se genera el sentido, es estatuto teórico del productor y receptor del mensaje, la sustancia física en que se manifiesta un lenguaje.
Elproblema se plantea asumiendo que un texto puede hacer referencia a otros textos, incluso cuando los niega. Se plantea su lectura en dos niveles: cuando atendemos a lo que dicen explícitamente (denotación)y cuando el sentido incorpora también lo que existe implícitamente (connotación). La semiología es una disciplina que ha privilegiado el estudio de las connotaciones del lenguaje. La connotación puedeentenderse como un segundo sentido, en cambio la denotación define la significación primaria y define al mecanismo de lenguaje que comprende al aspecto referencial de los signos.
El sentidofigurado
Hay dos formas de ejercer el lenguaje, es decir dos formas de significación por lo que refieren literalmente (sentido directo) o por lo que designan de un modo indirecto o figurado...
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