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22/11/2014

El árbol de la retórica: Los 14 progymnasmata o ejercicios de Retórica

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EL ÁRBOL DE LA RETÓRICA
TEORÍA, ANÁLISIS Y CRÍTICA DE LA CULTURA Y LA COMUNICACIÓN A PARTIR DE LA TEORÍA
RETÓRICA. POR ALEJANDRO TAPIA

SÁBADO, 31 DE MARZO DE 2007

Los 14 progymnasmata o ejercicios de Retórica
En tanto que la Retórica fue en laantigüedad una disciplina hecha para
la enseñanza y la práctica, los antiguos preceptores de este arte
diseñaron los 14 progymnasmata o ejercicios retóricos que tenían como
fin entrenar a los futuros oradores en el arte de la persuasión. Estos
ejercicios estaban graduados de menor a mayor dificultad y servían
para brindar una formación propicia para generar discursos en
cualquiera de losgéneros de la retórica, el judicial, el deliberativo y el
epidíctico. Los 14 ejercicios son los siguientes:
1. Fábula. Es un discurso falso mediante el que se genera una imagen
de la realidad. Fue originada por los poetas, pero hoy es utilizada por
los oradores como un recurso para ganar la adhesión de la audiencia.
Esopo fue el mayor experto en su ejecución. La fàbula podía ser
“racional”“ética” o “mixta”. La racional es aquélla en la que cualquier
principio humano es imaginado al ponerse en acción; la ética procede
mediante la imitación del carácter a través de criaturas irracionales; la

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mixta se compone por características de ambas, tanto racionales como
irracionales.
Fábula ética: El perro y la almeja.
"Un perro de esos acostumbrados a comer huevos, al ver una almeja,
nolo pensó dos veces, y creyendo que se trataba de un huevo, se la
tragó inmediatamente. Desgarradas luego sus entrañas, se sintió muy
mal y se dijo:
-- Bien merecido lo tengo, por creer que todo lo que veo redondo son
huevosNunca tomes un asunto sin antes reflexionar, para no entrar luego en
extrañas dificultades." (Esopo)
2. Narración. La narración es la exposición de un evento que haocurrido, o que podría haber ocurrido. La narración difiere de la
narrativa en el mismo sentido en que un poema es diferente a la poesía
(La Iliada es un poema, los versos que hablan de cómo Aquiles prepara
sus armas es poesía). La narración puede ser dramática, histórica o
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política. La dramática es ficticia, la histórica contiene una historia
tomada de la antigüedad, la política es la especie que los oradores
utilizan en sus disputas. La narración debe tener seis cualidades
concomitantes: la persona que actúa, la acción que realiza, el tiempo, el
lugar, la manera y la causa de sus acciones. Y debetener a su vez cuatro

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virtudes: claridad, concisión, verosimilitud y pureza en la dicción. Es la

►

base de la formación del orador, según Quintiliano.

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►

Narración dramática: A Circe.
"¡Circe, diosa venerable! He seguido puntualmente tus avisos. Mas no
me hice amarrar al mástil cuando divisamos la isla de las sirenas,
porque iba resuelto a perderne. En medio del marsilencioso estaba la

►

pradera fatal. Parecía un cargamento de violetas errante por las aguas.

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¡Circe, noble diosa de los hermosos cabellos! Mi destino es cruel. Como

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iba resuelto a perderme, las sirenas no cantaron para mí." (JulioTorri)
3. Chría o anécdota. Es una breve reminiscencia oportunamente
evocada sobre alguna persona. El orador se refiere a esa persona de
forma breve,se prueban sus hechos o dichos conforme a la razón, se

EXORDIO
A LEJA N DRO TA PI A

apunta lo que es contrario a la razón, se añade una comparación, un
ejemplo, un testimonio (u opinión de otro) y se termina con un epílogo
o conclusión. La anécdota puede ser lógica, práctica o mixta. La lógica
es aquélla donde las palabras encarnan alguna moral (p. ej. Platón solía
decir que las...