Retorica

EL ASUNTO DEL DISCRUSO.
El asunto del discurso o materia artis es una noción muy amplia, que puede analizarse desde distintos ángulos, según se centre la atención en unos u otros de sus elementos constituyentes.
Puede completarse des una perspectiva externa, atendiendo a su destinatario oy a las circunstancias derivadas de este hecho. Es aquí donde encuentra lugar la conocida clasificaciónaristotélica de los géneros retóricos.
Puede se encarado desde un punto de vista inmanente. El predominio que históricamente han tenido lo judicial y político como campo de actuación de la retórica ha supuesto que, en innumerables ocasiones, el núcleo del discurso retórico cristalizase en un enfrentamiento entre dos partes opuestas en su enfoque y tratamiento. El asunto o tema se convertía entoncesen una controversia o quaestio.
1. Los géneros retóricos.
Los géneros retóricos se han convertido en sinónimos de tipos o clases de discurso retórico.
a) Género judicial. Discursos pronunciados ante un juez; el objetivo del orador es acusar o defender, en torno a la alternativa justicia injusticia, el asunto que origina la causa pertenece al pasado. Se trata, pues, de enjuiciar lo justoo injusto de un aacción con respecto a la ley; ello implica que tales discursos puedan orientarse en dos direcciones, comprobación del hecho, la interpretación de la ley en su aplicación a dicha acción. Ambas posibilidades fueron sistematizadas por la retórica, que distinguió genus rationale y genus legale.
b) Género deliberativo o forense. Discursos pronunciados en una asamblea o foro, elorador pretende aconsejar o disuadir, apoyado en la dicotomía útil perjudicial; el núcleo de la causa es un hecho que se verificará en el futuro.
c) Género demostrativo o epidíctico. Se concreta habitualmente en los discursos sobre una persona o cosa a la que se trata de alabar o denostar ante un público determinado. No es preciso tomar una decisión sobre el asunto del discurso, lo que leconfiere un carácter menos práctico y dialéctico. Cobra más protagonismo el propio discurso como objeto de valor artístico. Se percibe aquí el nexo de unión entre retórica y literatura. Se extendió a otros dos géneros cuando las circunstancias políticas los redujeron a ejercicios escolares cuya finalidad era la exhibición de una técnica, no su utilidad práctica.
d) Ars praedicandi. Elaborarsermones. Están constituidos por consejos de tipo práctico dirigidos al orador cristiano, que como adoctrinador, debe construir sermones elocuentes y atractivos para los fieles.
e) Ars dictandi. Arte de escribir cartas. Integrada por repertorios de fórmulas fijas dependiente su selección de la materia tratada y el destinatario, permiten configurar mecánicamente los escritos.
f) Ars poetriae.Tratados teóricos que conjugan perceptos gramaticales, métricos y retóricos cuya aplicación permitirá al lector sutil convertirse en un buen poeta.
2. Las quaestiones.

El asunto del discurso en sí mismo puede clasificarse internamente según otros criterios:
a) Según su grado de complejidad.
i. Quaestio simplex. La controversia gira sobre un solo asunto o tema.
ii. Quaestioconiuncta: está constituida por más de un asunto.
iii. Quaestio comparativa. Se centra en el cotejo y valoración de varios supuestos.
b) Según su grado de concreción.
i. Quaestio infinita. Es aquella disputa o controversia centrada en un asunto de carácter general, teórico o abstracto. Se trata de una confrontación dialéctia entre ideas, actitudes o comportamientos que no se focalizan encircunstancias, hechos o individuos concretos.
ii. Quaestio finita. La disputa es de carácter concreto e individual; es una causa que conlleva hechos y circunstancias particulares y protagonistas con nombre propio.

c) Quaestiones según el tipo de conflicto: los status.
En una disputa dialéctica, dos partes enfrentan sus diferentes posturas con respecto a un asunto. El punto...