Retorno A La Alegría

Retorno a la Alegría
Retorno a la Alegría: Una Metodología para el Proceso de Recuperación Psicoafectiva para Niños, Niñas y Adolescentes afectados por Emergencias
  “Retorno de la Alegría” es una metodología lúdica, basada en la técnica de niño a niño y se adapta culturalmente a cada comunidad.  Este método ha sido desarrollado por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia y se haaplicado a partir de 1997 con niños y niñas afectados por situaciones de desastres en Bolivia, Honduras, El Salvador, Perú, República Dominicana  y Colombia, entre otros países. Retorno a la Alegría trata de reconstruir el optimismo, la pro-actividad, la confianza, la esperanza  y la alegría de vivir propia de los niños y niñas.

Esta metodología ofrece un espacio para la “elaboración del duelo” queimplica la pérdida de vidas humanas y de materiales.  También favorece la continuación del desarrollo emocional, intelectual y cognitivo que ha sido bloqueado por la situación de desastre. 

Los grupos de trabajo reciben equipo y herramientas que facilitan que los niños y niñas afectados comuniquen sus sentimientos y recuerdos asociados a la situación de trauma provocada por la emergencia a través dedramas con títeres, canciones, pinturas, juegos y confección de juguetes y maquetas.  

Este proceso de recuperación psicoafectiva deja establecida una red de atención en salud mental por parte de psicólogos y psiquiatras de Salud Pública, y de psicólogos de la Secretaría de Educación. 

UNICEF insta de manera especial a sus contrapartes locales a efectuar un censo y localización de los niños yniñas para facilitar el retorno a su ambiente familiar y escolar.  El impacto de la emergencia en los niños y niñas incluye su desarraigo, ya que muchos han pasado a vivir en casas de familiares y amigos, o en albergues, en condiciones de refugiados temporales.
Retorno a la Alegría en República Dominicana 
Esta metodología fue aplicada por primera vez, como parte de la respuesta de UNICEF a latragedia ocurrida en Jimaní en 2002. Cinco años después, como parte de la respuesta de UNICEF a las inundaciones provocadas por la tormenta Noel, está siendo implementada junto a Plan Internacional y Visión.


Metodología del retorno a la alegría
Retorno a la alegría (o retorno de la alegría) es el nombre que recibe una metodología de trabajo de carácter lúdico desarrollada por Unicef y Cruz Roja parala recuperación psico-afectiva de la infancia y la juventud afectadas por situaciones de emergencia, generalmente ante crisis causadas por el conflicto armado y los desastres naturales.1
Esta estrategia, que se integra en las políticas de protección y acción humanitaria en zonas de catástrofe, fue desarrollada en 1992, a raíz de la guerra civil que vivíoMozambique. Desde entonces, se vieneempleando con éxito en numerosos países: en el Ecuador con los niños ex combatientes, en Colombia después del terremoto de 1998, en Nicaragua después del huracán Mitch, en Haití después del terremoto de 2010...
Descripción
Mediante un enfoque basado en la Convención de los Derechos de los niños, la metodología del retorno a la alegría tiene como objetivo reducir, a través del juego, las secuelas de losposibles daños emocionales que pueden tener lugar en la población infantil, fomentar su capacidad de resistencia y recuperación, así como el retorno a la normalidad.2
Dicha metodología es sistémica, participativa y vivencial. Su objetivo es reconstruir la integridad emocional de cada persona, considerándola, no como paciente ni como víctima, sino como agente de su propia recuperación, ayudando ala continuidad del desarrollo afectivo, intelectual y cognitivo de cada infante que haya sido bloqueado por la situación de desastre.
A través de una terapia lúdica, se intenta que infantes y adolescentes retornen paulatinamente a sus actividades normales de convivencia en su comunidad, alivianando los temores y ayudando recuperar la alegría propia de los niños. Permite además el establecimiento...