Retos de la ecucacion preescolar

Páginas: 2 (389 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2010
RETOS A ENFRENTAR COMO FUTURAS EDUCADORAS
Una educadora día a día presenta grandes retos para poder favorecer en sus alumnos el aspecto psicomotor, ya que se deben tener bien claros lospropósitos de la forma en que se llevaran a cabo dentro del aula para desarrollar física y psicomotriz mente a los niños, y la respuesta a esto es partir principalmente de los intereses de los niños para deesto poder diseñar actividades que sean coherentes tanto con los intereses como con los propósitos fundamentales que nos marca nuestro programa de educación preescolar
Existen un sinfín deactividades dedicadas solamente a esta tarea y es deber de la educadora sacarles el máximo provecho al aplicarlas, además de poder relacionarlas con otros campos formativos que trabaja.
Las educadoras atiendenmás a las necesidades educativas del grupo, ya que se propone que sean escuelas de calidad y que el maestro este preparado para atenderlas así como encontrar formas para motivar a todo niño delgrupo, utilizando métodos apropiados para una buena enseñanza de acuerdo a las necesidades que tenga el grupo, y considerando las necesidades individuales de los niños y niñas, ya que tienen diferentescapacidades para aprender, pensar, razonar e interés. Otro de los retos importantes es saber observar detalladamente y de ahí poder diseñar actividades que contengan un propósito bien definido y quelleven a una finalidad de un buen aprendizaje. Las docentes hacen una labor muy importante para el desarrollo de los niños y las niñas en edad de preescolar ya que ellos llevan conocimientos previosantes de entrar al preescolar, y a base de la observación va ir conociendo a cada niño, para poder diseñar las actividades, estas tienen que ser: novedosas, que despierten el interés de los niños,creativas, que a la vez tengan que reflexionar y más que nada explicar con ejemplos, ya que esto genera motivación por aprender.
La actitud de las educadoras debe de ser positiva, responsable y...
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