Retos De La Eduacion

“El profesor mediocre dice. El profesor bueno explica. El profesor superior demuestra. El profesor excelente inspira”. ---William A. Ward
El trabajo de un docente, va mucho más allá que recitar un montón de temas y realizar excelentes exposiciones día con día frente a un grupo de estudiantes, como estudiante normalista considero, que al entrar a un aula escolar el profesor no solo será elencargado de guiar fácilmente a esos niños, lo anterior suena fácil sin embargo es difícil ya que se enfrentará una serie de retos a lo largo de su trabajo docente. La docencia es la práctica de estrategias para que los alumnos logren aprendizajes y sabidurías que les permitan tener éxito en lo físico y mental y construir un universo de obras donde la sociedad las disfrute y las aproveche.
Si soyprofesora estoy obligada a construir obras, que a los seres vivos, en su conjunto, les permita mantener su existencia de manera confortable, un ejemplo es: que mis alumnos amen las plantas, respeten los elementos de la vida (aire, tierra y agua) y fortalezcan la entidad nacionalista en los tres aspectos principales en lo económico, en lo político y en lo social.
Ser maestra me da el derecho, laobligación y la oportunidad de crear una sociedad fortalecedora de competencias para la vida, como también de restar las debilidades que un alumno tiene, no cabe duda, que ser profesora me dará la oportunidad de crear seres, de cambiar acciones y de encontrar respuestas a lo desconocido. En el momento en que estoy desarrollando una estrategia para que el estudiante fortalezca su aprendizaje, tengoel riesgo de crear un conflicto favorable o desfavorable, es por ello, que ser profesora no me da el derecho de equivocarme aunque es un riesgo constante. Este riesgo, lo tendré que estar superando porque el estudiante no merece que como docente le fortalezca sus debilidades el me exige, que yo la profesora le acrecenté su sabiduría, le disminuya sus dudas y le enriquezca su porvenir.

Yo comoestudiante y maestra, a la vez, estoy en constante aprendizaje. Que mis propios alumnos me estarán promoviendo para poder permanecer actualizada y que mis enseñanzas sean atractivas, por ello, siempre seré estudiante y profesora .Suena raro pero es muy sencillo, cuando estemos en el aula debemos tener ambos roles y que cada competencia con cada actividad fortalezca mis conocimientos al igual queel de los alumnos y alumnas.
Considero que la docencia abarca una infinidad de retos, de los cuales
todos y cada uno de ellos se van dando a lo largo de la vida del maestro. Como futura docente y en mi poca experiencia frente aun grupo escolar me eh enfrentado ya a alguno retos que he superado o estoy en proceso de hacerlo, lo que me remonta al famoso dicho “La practica hace al maestro”, puestoque pienso que solo con el contacto directo con el ámbito escolar es como los retos que como maestro se presentan se superaran y además te ayudaran a adquirí habilidades importantísimas que debe tener un verdadero profesor exitoso y reconocido.
El presente trabajo es parte de la reflexión personal y de la preocupación latente que he tenido en mi desempeño como docente de aula, es por ello queeste trabajo se apoya en las experiencias que he tenido en el periodo de prácticas en estos dos años de mi carrera, así como también va sustentado de algunas citas de autores que dan fundamento a ciertas acciones que realicé en las prácticas.
Reflejando además los retos que implican el trabajo, además de las habilidades que necesita un profesor con los niños de un grupo, analizado desde mipersonal punto de vista y experiencia, me ayudaran a convertirme en lo que más anhelo una Licenciada en Educación Primaria con una visión diferente a la actual, buscando no ser del “montón”, sino dejar una huella de aprendizaje en mis alumnos que mas delante formaran la sociedad.
Características de un maestro admirable
Como ya mencioné ser docente, es una profesión muy difícil, sin embargo, la...