Retos de la educadora

Páginas: 3 (708 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2012
Retos de la educadora para atender las necesidades educativas de cada alumno del grupo.
Ser educadora no es una tarea fácil, implica un gran reto, mucha paciencia y sobre todo tener vocación paraesa labor, creo yo es lo más importante, pues al trabajar en un grupo de prescolar se convive con seres pensantes con necesidades e intereses individuales y que la mayoría de ellos están acostumbrados aser el centro de atención en su contexto familiar.
Otro punto importante y de igual manera un reto muy grande para la educadora es tratar con la diversidad en el aula, debemos ser consientes yaceptar la idea de las características particulares que cada niño puede tener, desde físicas, intelectuales, sociales, etc.
La lectura vista en clase “Educación individualizada y Educación en el grupo”nos ayuda a comprender un poco más sobre esta diversidad, trato y relación establecida con los niños de educación preescolar.
Su tesis se basa en el concepto de sensibilidad, lo cual se refiere a laconciencia que el adulto tiene del niño como individuo provisto de derechos y a la capacidad de reconocer las necesidades, demandas, y habilidades de un individuo concreto. La mayoría de los adultosposeen una sensibilidad espontanea que se evidencia de manera casi natural en sus contactos con los niños.
Si la sensibilidad hacia los niños de edad preescolar no fuese positiva o hubiera ausencia deello, podría ocasionar consecuencias adversas en el progreso de su desarrollo y de su estabilidad emocional.
Para poseer la sensibilidad y el trato que los niños de cierta forma necesitan, dependede múltiples factores, retomo la parte de que educar en el contexto de un grupo no es una tarea fácil, cualquier educador podría afirmar que su deseo es respetar la individualidad de cada uno de losniños a su cargo.
Desearía también poder atender adecuadamente a cada uno de los niños dando respuesta a sus sugerencias y preguntas, pero lamentablemente ello resulta totalmente imposible las...
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