Retos educativos con la nueva reforma


Retos de la educación en la transición de una nueva reforma

El presente ensayo tiene el objetivo de mencionar y analizar algunos de los principales retos que se consideran importantes y existen en nuestro país en lo referente a la educación y su función social, sin dejar de lado el importante momento de cambios que se viven debido a la reforma educativa.
Se habla de que laeducación tiene varias funciones, como la social, la política y la económica pero se podría incluir a todas en una sola; la función social integra a las tres, ya que tiene como finalidad la formación de los individuos para que formen parte de su ambiente y de esta manera se promueva el bienestar individual y de la sociedad; que a través de la educación se transmita la cultura y se formenindividuos innovadores en cuanto a actividades que promuevan una mejora en la manera en que se hace uso de los recursos (función económica)y se formen además individuos críticos y con una actitud activa que estén abiertos a los cambios que beneficien a las mayorías y se basen en la solidaridad de los ciudadanos (función política) Al final, se trata de formar individuos que se puedan adaptar a lasociedad y ayuden a su progreso, esto no se puede llevar a cabo sin formar en los aspectos referentes a lo económico y a lo político.
Se hablará de los retos en México, un país inmerso en un proceso de cambio muy importante, una reforma educativa que se ha planteado para mejorar la situación de la educación en nuestro país y esto genera el mayor reto de todos, cumplir y llevar a buentérmino los puntos propuestos para que en la práctica haya verdaderos cambios que beneficien los resultados de la educación y de esta manera beneficien también su función social.
Como se ha mencionado, hablar de la función social de la educación, es hablar de su función como totalidad; para que un individuo salga de un proceso educativo eficiente y se integre a la sociedad hace falta que dichaeducación esté bien estructurada desde todos sus elementos; sus contenidos, su planeación, sus maestros, los padres de familia, y sobre todo los principales personajes, los alumnos. A continuación se mencionarán algunos de los retos más importantes de la educación en nuestro país, retos que se deben de analizar y solucionar con éxito para poder incorporar a los individuos a la sociedad y ésta, a suvez, sea una sociedad justa y con equidad.

Participación de los padres de familia. Se coloca este punto en primer lugar, debido a que la primera educación se da en el núcleo familiar. Se sabe que lo recibido en la familia es un círculo vicioso, ya que si los padres no recibieron una educación adecuada es difícil poder educar. Actualmente los padres han dejado a un lado la educación de loshijos y cada vez es menor la participación que tienen en ella, dejando a la escuela la tarea completa de “educar”; esto tal vez debido a las necesidades económicas, a la necesidad de que ambos padres trabajen y al poco tiempo con que se cuenta.




La participación de los padres es referida como estar al pendiente de las clases de sus hijos, del cumplimiento de las tareas, de revisar sirealmente se está dando un aprendizaje que vaya a ayudar a su hijo en un futuro. Se puede comparar con el sistema educativo asiático que tiene varias ventajas sobre el nuestro y que en países como Singapur y Japón son los padres los que buscan clases particulares para apoyar a sus hijos o para aumentar su conocimiento.
El reto principal en este punto es que los padres de familia seconcienticen y participen más activamente en la educación formal de sus hijos, para que desde la familia se pueda expandir el círculo de una mejor educación y por lo tato un mejor desempeño y resultados para llegar a la finalidad de adaptarse a la sociedad y mejorarla.
Antes de pasar a otro punto, se considera importante mencionar algo que compete también a la familia y es la educación en la...