Retos En La Educación Modalidad E Learning

RETOS EN LA EDUCACIÓN MODALIDAD E-LEARNING

A. ¿Qué es e-learning?
Hoy e-learning es una palabra de moda en educación; ha pasado de un vocabulario utilizado por pocos expertos en las aplicaciones tecnológicas de la enseñanza a un concepto empleado por casi todos los agentes educativos. En la actualidad el e-learning se expande por todo el sistema educativo en la educación formal e informal, enla presencial como a distancia.
El concepto de e-learning hace referencia a una modalidad de enseñanza-aprendizaje que consiste en la organización de cursos a través de redes de computadora, ofrecidos a alumnos que también si se encuentran distantes en el sentido geográfico, interactúan con el docente-tutor y con otros alumnos en tiempos diferentes empleando recursos informáticos. El proceso deenseñanza se sitúa en un entorno virtual, lugar de la interacción profesor-alumnos así como de las actividades.

B. ¿En qué sentido el e-Learning mejora e innova la enseñanza?
Hoy en un mundo tecnológicamente super avanzado, en donde la comunicación se ha desarrolado a niveles hace poco tiempo ininmaginables, entre los aportes del e-learning podemos señalar:
Extender y facilitar el acceso a laformación a colectivos e individuos que no pueden acceder a la modalidad presencial
Incrementar la autonomía y responsabilidad del estudiante en su propio proceso de aprendizaje
Superar las limitaciones provocadas por la separación en espacio y/o tiempo del profesor-alumnos
Gran potencial interactivo entre profesor-alumno.
Flexibilidad en los tiempos y espacios educativos
Acceder a multiplicidad defuentes y datos diferentes de los ofrecidos por el profesor en cualquier momento y desde cualquier lugar
Aprendizaje colaborativo entre comunidades virtuales de docentes y estudiantes1.-
Entre todos estos aportes, me parece importante subrayar dos:
a) La posibilidad de acceder a una cantidad enormes de materiales sobre cualquier tema, publicados en la red (e-books, blogs, documentos, redes virtualesetc.). Ya el saber no es monopolio de pocos que pueden matricularse en las mejores universidades con las mejores bibliotecas o que tienen posibilidad de comprar libros a precios absurdos.
b) Cambia el proceso de enseñanza-aprendizaje: el profesor pasa de la exposición magistral del aula a la tutoría y acompañamiento del alumno, dándole más responsabilidad; el alumno tiene el saber a su disposicióncolgado en la red, el mismo determina tiempos y maneras de aprenderlo, de hacerlo suyo, de internarlizarlo. El mismo construye su conocimiento. Las nuevas tecnologías le permiten recurrir al tutor en cualquier momento (chat, foro) y tambien interactuar con otros alumnos.

C. Nuevas aplicaciones del e-learning
Hemos dicho que el concepto de e-learning se ha desarrolado con un tipo de organización,desarrollo y evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje que se materializa en el aula virtual.
En la actualidad este mismo proceso también se puede desarrollar en las clase presenciales, a través sobre todo de la telefonía móvil, tablet, notebook, i-pod etc.: en este contexto toma el nombre de m-learning. Esta modalidad ya se utiliza con éxito en muchos países europeos y en EE.UU. Recienempieza en Paraguay a difundirse. El celular ya no es solo un distractor, sino una herramienta de aprendizaje.
Podemos resumir los diferentes modelos formativos que se apoyan en el e-learning en un cuadro2:
Modelo de enseñanza
Modelo semipresencial
Modelo a distancia o de educación on line

Internet y específicamente el aula virtual es un complemento o anexo a la docencia presencial.
A vecesse utiliza el aula virtual en salas de informática bajo supervisión del docente. En otras ocasiones el aula virtual es un recurso de apoyo para el estudio del alumno en su hogar.
Integración y mezcla de clases presenciales con actividades docentes en aula virtual
Titulaciones on line (asignaturas, cursos, máster, doctorado) ofertados a distancia través de campus virtuales
Se mantiene el modelo...