Retos Para mi Familia

Páginas: 3 (562 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2013
1. Familia y Sociedad.
La familia es el grupo social primario. Es definida como la “La célula natural y fundamental de la sociedad” y reconocida mundialmente como “Unidad básica de la sociedad”.La Familia es el ámbito fundamental donde todos los seres humanos logran aprendizajes básicos.
2. La Familia en algunos momentos de la Historia.
2.1. La Familia en la antigüedad.
En muchassociedades primitivas los roles de la mujer y el varón estaban claramente diferenciados; por ejemplo, ella cargaba las labores domésticas o agrícolas, mientras que él se dedicaba a la caza o la pesca. Laeducación era espontánea; se adquiría en la convivencia diaria entre padres e hijos(as), adultos y menores.
En el Perú (etapa prehispánica), la familia formaba parte de un Ayllu, la cual era unaorganización social conformado por un conjunto de familias que vivían en un determinado territorio. Los varones asumían el trabajo de la tierra y dirigían a la familia. En cambio las mujeres eranresponsables del cuidado de los hijos y los quehaceres del hogar.
2.2. Los Cambios de la Familia en la Actualidad.
Los profundos cambios económicos, sociales y culturales han influido en la composición ylos roles. Ahora los padres ya no pueden imponer a sus hijos(as) una pareja, tampoco deben pagar la “dote” de la novia por el hecho de ser mujer.
La educación ha desempeñado un rol muy importante aldarle valor tanto al niño como a la niña, dándoles cariño, enseñándoles sus deberes y sus derechos. En las relaciones internas, la tendencia creciente es que los miembros de la familia expresen yapoyen un proyecto familiar basado en el diálogo, el respeto y la tolerancia mutua.
3. Familia, Globalización y Avances Tecnológicos.
Se denomina globalización al proceso político, económico,cultural, social y ecológico que genera una interrelación entre los países de todo el planeta. La tierra se hace más pequeña al hablar de globalización.
Con el gran avance de la tecnología, los medios de...
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