Retos que implica el trabajo docente

RETOS QUE IMPLICA EL TRABAJO DOCENTE

INTRODUCCIÓN

En lo que se mencionara en este escrito les puedo decir que no voy a hablar de lo que me han contado o lo que me han me han dicho las lecturas sobre lo que se puede enfrentar o lo que se enfrenta un maestro. Lo anterior mencionado lo sostengo con lo que he podido vivir sintiendo el ambiente de trabajo. Ya que con algunas de las practicasque he tenido dentro de un salon de clase y en diferentes contextos, pero por ahora me enfocare mas a mi ultima jornada practica con esto me doy el lujo de decir que la docencia para que sea de alta calidad, te impulsa a la necesidad y obligación de estar informado y actualizado y de poseer críticamente nuevos conocimientos; exige plantear problemas y buscar soluciones, proponiendo para ello unmétodo de trabajo que, indudablemente, sea profesional y que haga para el alumno una mejor propuesta para que en el futuro pueda enfrentar otros problemas.

La docencia no tiene por objeto únicamente conceptos y procedimientos,
sino también valores, actitudes y normas, con el fin de adquirir el pleno
desarrollo personal y profesional, para así poder enfrentarse a la sociedad.

Considero quela docencia tiene muchos de retos, algunos de ellos los descubrimos al empesar, pero otros solo se podran descubrir a lo largo de la vida con las experiencias.

El presente trabajo es parte de mis experiencias y de la preocupación que
he tenido en mi desempeño como docente de aula, es por ello que este trabajo se
apoya en las experiencias que he tenido en el periodo de prácticas en estos dosaños de mi carrera, así como también va sustentado de algunas citas de autores
que dan fundamento a ciertas acciones que realicé en las prácticas. Como lo mencione anterior mente esto no es mas que experiencias que he tenido en mis practicas docentes. que hasta el momento han sido logros y dificultades, las
cuales daré a conocer en el desarrollo de este escrito.

Como lo mencioneanteriormante este escrito tendra algunas de las cosas que ha min me han pasado o los retos que he tenido que superar al estar frente a un grupo.

Uno de los principales retos que tuve al empezar la carrera de maestro fue
la de tener la seguridad de hablar ante cierto número de personas, esto para mi
fue algo imposible de olvidar y para alguno de mis compañeros estan sorprendidos de mi, por estandoen la normal soy un hombre inseguro de lo que boy ha ablar nose si sera temor a equivocarme o a ser burlado por los demas no me lo explico, pero mi satisfacion es que al estar frente al grupo que le voy a impartir clase me siento un persona segura y puedo hablar bien e incluso me comunico con los maestros titulares de los grupos, sin tener dificultad, y con esto me doy cuenta que mientras masseguridad tenga una persona al hablar, mayor será el entendimiento entre el locutor y el receptor.

Ahora bien, en mis prácticas me gusta crear un ambiente de confianza y
seguridad, pero sobre todo que sea agradable para los niños, esto no quiere decir
que los niños pueden hacer desorden cuando quieren, sino que me gusta
mantener un ambiente controlado, en donde haya organización para todas lasactividades por realizar.

Como me lo decia un profesor ¨un medio ordenado es
un requisito previo para que ocurra un aprendizaje efectivo.”
Lo que mencione en las lineas pasadas ahora me doy cuenta y me uno a el para poder decir que es un verdadero reto en cada práctica, por que como sabemos, los
niños de ahora son mas rebeldes e hiperactivos, es por ello que en cada
observación quetengo, trato de analizar de que manera puedo llevar a cabo mi
trabajo, para que así en los periodos de práctica no batallar tanto en este aspecto.

En relación con los puntos anteriores, teniendo esa seguridad de poder
expresarme con claridad y sin miedo, así como la de crear un ambiente favorable
en el aula ¿Sólo eso es esencial para dar clases? No claro que no, otro reto que he tenido y que...