Retos que implica la rieb para la pratica docente

COMPROMISOS DE LOS DOCENTES PARA LA ARTICULACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

La articulación hecha por la Secretaria de Educación Pública, fue realizada pensando en la mejora de la calidadeducativa, con la finalidad de ofrecer a los alumnos un trayecto formativo congruente, lo que implica que los niveles de preescolar, primaria y secundaria, propicien el desarrollo de competencias através de mecanismos de innovación educativa, tanto en la práctica docente como en la gestión y la participación escolar y así logren los aprendizajes esperados y alcancen los estándares curriculares.Con respecto a esto, los docentes estamos comprometidos a seguir preparándonos día a día, para estar a la vanguardia de las tecnologías y los avances que alcance la educación. Seguir tomando loscursos que ofrece la Secretaria de Educación para poder estar mejor capacitados y responder con mayor eficacia y eficiencia para la resolución de problemas que se nos pueda presentar en el momento deimpartir las clases.

Así mismo, estamos comprometidos a desarrollar los elementos que articulan los tres niveles de la educación básica, como son: el perfil de egreso, que sintetiza los logros que seespera de los alumnos al concluirla; los estándares curriculares y las competencias para la vida.

Y al momento de comprometerse a desarrollar esto elementos, se incluye buscar todas lasestrategias posibles para lograr los objetivos planteados, además desarrollar las actividades propicias que nos ayuden a fomentar las competencias que sin duda alguna serán de mucho apoyo para el buendesarrollo de un ciudadano en la vida diaria del país.

Así también, el docente estará comprometido a buscar las mejores herramientas que posibiliten el cumplimiento del mapa curricular establecido para lostres niveles de la educación básica. Es entonces que el compromiso es de esforzarnos para integrar los cuatro campos formativos a la hora de desarrollar las clases, crear ambientes favorables para...