Retos que implican para la practica docente
Páginas: 2 (291 palabras)
Publicado: 2 de enero de 2012
PRODUCTO 5, DEL TEMA 3
TEMA 3: ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA.
RETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE EN CUANTO A:
•PLANEACION
• ESTRATEGIAS DIDACTICAS
• TRABAJO COLEGIADO
• EVALUACION
RETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE EN CUANTO A PLANEACION.
1. EL MANEJO OPTIMO DE LAS ADECUACIONESCURRICULARES
2. JERARQUIZACION DE LOS ELEMENTOS DE LA PLANEACION
3. CORRELACIONES ENTRE LAS DIFERENTES MATERIAS
4. FORMA DE OCUPAR LA TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION CIVICA Y ETICA5. LA ELABORACION DE RUBRICAS PARA LA EVALUACION
6. EL MANEJO Y USO DE LAS TICS
7. MANEJO DEL PENSAMIENTO ERGONOMICO Y SU ADECUACION
RETOS QUE IMPLICAN LA RIEB PARA LAPRACTICA DOCENTE EN CUANTO A ESTRATEGIAS DIDACTICAS.
1. EL USO ADECUADO DE MATERIAL DIDACTICO PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS Y LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
2. CREAR UNAMBIENTE OPTIMO EN EL AULA EN LA ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD
3. MANEJO ADECUDO DE LA PLANEACION Y A MEJORA EN CUANTO A NUESTRA PRACTICA DOCENTE PARARESPONDER A LAS DEMANDAS QUE LA SOCIEDAD PRESENTA
4. MANEJO DE LOS PROBLEMAS SOCIALES QUE ACTUALMENTE ENFRENTAMOS, TALES COMO: EL BULLING, LAS CONTRACULTURAS, FAMILIAS DISFUNCIONALES,AGRESION FAMILIAR, ABANDONO, ETC.
RETOS QUE IMPLICAN LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE EN CUANTO A TRABAJO COLEGIADO:
1. DESARROLLO ÓPTIMO DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN CUANTO ATRABAJO COLABORATIVO.
2. LA PRACTICA DE LA TOLERANCIA DE LAS APORTACIONES DE LOS COMPAÑEROS
3. SER UN DOCENTE COMPROMETIDO PARA UNA EDUCACION DE CALIDAD.
4. TENER LA CAPACIDAD COMODOCENTE PARA DECIDIR Y ACTUAR CON JUICIO CRITICO FRENTE A LAS PROBLEMATICAS EMANDAS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR.
RETOS QUE IMPLICAN LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE EN CUANTO A EVALUACION:
TEMA 3: ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA.
RETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE EN CUANTO A:
•PLANEACION
• ESTRATEGIAS DIDACTICAS
• TRABAJO COLEGIADO
• EVALUACION
RETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE EN CUANTO A PLANEACION.
1. EL MANEJO OPTIMO DE LAS ADECUACIONESCURRICULARES
2. JERARQUIZACION DE LOS ELEMENTOS DE LA PLANEACION
3. CORRELACIONES ENTRE LAS DIFERENTES MATERIAS
4. FORMA DE OCUPAR LA TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION CIVICA Y ETICA5. LA ELABORACION DE RUBRICAS PARA LA EVALUACION
6. EL MANEJO Y USO DE LAS TICS
7. MANEJO DEL PENSAMIENTO ERGONOMICO Y SU ADECUACION
RETOS QUE IMPLICAN LA RIEB PARA LAPRACTICA DOCENTE EN CUANTO A ESTRATEGIAS DIDACTICAS.
1. EL USO ADECUADO DE MATERIAL DIDACTICO PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS Y LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
2. CREAR UNAMBIENTE OPTIMO EN EL AULA EN LA ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD
3. MANEJO ADECUDO DE LA PLANEACION Y A MEJORA EN CUANTO A NUESTRA PRACTICA DOCENTE PARARESPONDER A LAS DEMANDAS QUE LA SOCIEDAD PRESENTA
4. MANEJO DE LOS PROBLEMAS SOCIALES QUE ACTUALMENTE ENFRENTAMOS, TALES COMO: EL BULLING, LAS CONTRACULTURAS, FAMILIAS DISFUNCIONALES,AGRESION FAMILIAR, ABANDONO, ETC.
RETOS QUE IMPLICAN LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE EN CUANTO A TRABAJO COLEGIADO:
1. DESARROLLO ÓPTIMO DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN CUANTO ATRABAJO COLABORATIVO.
2. LA PRACTICA DE LA TOLERANCIA DE LAS APORTACIONES DE LOS COMPAÑEROS
3. SER UN DOCENTE COMPROMETIDO PARA UNA EDUCACION DE CALIDAD.
4. TENER LA CAPACIDAD COMODOCENTE PARA DECIDIR Y ACTUAR CON JUICIO CRITICO FRENTE A LAS PROBLEMATICAS EMANDAS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR.
RETOS QUE IMPLICAN LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE EN CUANTO A EVALUACION:
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.