Retos Y Acciones Que Las Estudiantes Deben Emprender Para Convertirse En Un Modelo Lingüístico

Introducción.
En el presente trabajo se expondrán los retos y las acciones que como futuras educadoras enfrentaremos al convertirnos en un modelo lingüístico para los niños.
Se expondrán algunosautores que han hecho aportaciones lingüísticas importantes para las futuras educadoras y para las educadoras.
Igualmente de expondrán algunos retos que enfrentaran como futuras educadoras y se pondránalgunas soluciones.

RETOS Y ACCIONES QUE LAS ESTUDIANTES DEBEN EMPRENDER PARA CONVERTIRSE EN UN MODELO LINGÜÍSTICO
Los niños al ingresar al preescolar tienen un cambio en su vida y se lesplantean nuevas exigencias lingüísticas, existe un gran choque entre la separación de la madre y la entrada al jardín de niños. La educadora es la guía y debe buscar las estrategias de apoyo, mostrar actitudpositiva e interés en los temas del niño.
Existen muchos retos que enfrentar para convertirse en un modelo lingüístico para los pequeños. Deben emplear varias estrategias para mejorar y ampliar sulenguaje, así como inducirlos a participar, a expresar sus ideas y sentimientos con actividades significativas, innovadoras y de interés para el niño.
Tener en cuenta todos los recursos que puedenutilizar para apoyar el desarrollo lingüístico, tales como las respuestas, las expansiones y reestructuraciones del discurso del niño, integrar la información, alentar y corregir. Debe haber una simetríay sincronía en el intercambio oral del docente- niño, dar lugar a la colaboración entre los pequeños. También es importante que muestre afecto a los niños   para que le adquieran confianza y sesientan seguros.
También para ser un verdadero modelo lingüístico a seguir por sus alumnos la educadora debe de tener un lenguaje correcto, respetar reglas, sobre todo debe de recurrir a gestos, cambiosmarcados en entonación, exageraciones, mostrar alegría y amabilidad.
Debe de brindar la oportunidad de tener un mejor desarrollo a los niños principalmente a los que no tienen ese acercamiento en...