Retos y dificultades de la riems

RETOS Y DIFICULTADES PARA LOGRAR EL CAMBIO EN EL MARCO DE LA RIEMS.
EL PRIMER RETO Y DEL CUAL DEPENDERA EN MUCHO EL ÉXITO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN MEXICO, ES EL DELCOMPROMISO QUE SE ADQUIERA POR PARTE DE LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS TANTO FEDERALES COMO DE LOS ESTADOS, PARA CORDINARSE ENTRE SI Y DAR COMO RESULTADO EL REAL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NACIONAL DEBACHILLERATO. SI LAS PERSONAS RESPONSBLES DE LOS SUBSISTEMAS EXISTENTES EN MATERIA EDUCATIVA, NO ADOPTAN EL COMPROMISO NECESARIO PARA QUE LA REFORMA EDUCATIVA FUNCIONE EN LOS PAZOS QUE SE REQUIERE PARAQUE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR NO SIGA REZAGANDOZE MAS ANTE LAS EXIGENCIAS DEL MUNDO ACTUAL; SERA MUY DIFICIL QUE LA REFORMA TENGA EL IMPACTO QUE CON URGENCIA NECESITA NUESTRO SISTEMA DE EDUCACIONMEDIA SUPERIOR POR LO MENOS A UN CORTO PLAZO.
OTRO DE LOS RETOS CON EL QUE NOS ENCONTRAMOS, ES EL DE LA DIFERENCIA ENTRE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN TODO ELPAIS, PROGRAMAS QUE DEBERAN ANALIZARSE MINUCIOSAMENTE PARA QUE SE HAGAN LOS CAMBIOS NECESARIOS EN CADA UNO DE ELLOS; SIN AFECTAR SU ESENCIA DE ACUERDO A LO QUE REQUIERE CADA SUBSISTEMA, PERO QUEPERMITA UNA CONCORDANCIA ENTRE SI PARA EL CORRECTO FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO.
UN RETO MAS ES DE LA DIFERENCIA ENTRE LA COBERTURA EDUCATIVA QUE NUESTRO SISTEMA DE EDUCACION MEDIASUPERIOR OFRECE EN NUESTRO PAIS, Y ENTRE LA QUE DEBE OFRECER; ES DECIR QUE PARA QUE EL OBJETIVO DE LA REFORMA INTEGRAL SE LOGRE Y QUE EL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO CUMPLA CON LA FUNCION DE DARA NUESTRA SOCIEDAD CIUDADANOS PREPARADOS PARA ENFRENTAR LOS RETOS TANTO SOCIALES, LABORALES, COMO DE LA EDUCACION SUPERIOR EN LA ACTULIDAD Y NOS ALEJEMOS DEL REZAGO EXISTENTE EN MATERIA DE EDUCACIONMEDIA SUPERIOR DE NUESTRO PAIS, SE TIENE QUE LUCHAR CON GRAN COMPROMISO POR UNA COBERTURA TOTAL; O POR LO MENOS A UN PORCENTAJE CERCANO A LA TOTALIDAD DE LOS JOVESNES EN EDAD DE CURSAR LA EDUCACION...