Retos Y Perspectivas Del Currículo Integrado

Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Ponce

Por: Bárbara Torres

16 de febrero de 2011

Retos y Perspectivas del Currículo Integrado

En el ámbito académico y deeducación a los niños de temprana edad se les presenta una nueva manera de conducirlos a un aprendizaje integro. Donde ellos puedan desarrollar todas sus habilidades entre ellas las sociales y lassicomotoras. Con el paso del tiempo hemos aprendido que lo mejor para dar una enseñanza efectiva y nutrida es a través del llamado currículo integrando. Debido a la gran necesidad que se presentaba en laformación del estudiantado para desarrollar todos los aspectos de su ser se a llegado a la conclusión de la cual debe haber una enseñanza con todos los factores que un ser humano necesita desarrollar. Deahí es que se crea el currículo integrado para dar clases e ir dirigido a fomentar el desarrollo de todas las habilidades y talentos que todo niño pueda tener. Va dirigido a sacar el máximo delestudiante, que descubra a través de actividades multidisciplinarías sus fuerzas y debilidades y como lidiar con ellas. Los objetivos y metas que se esperaban para los niños han ido en desarrollo ycada vez van siendo más claras las ideas y conceptos de cómo será la enseñanza de los estudiantes. Antes la en la que la enseñanza solo dependía de lo que deseaba el docente o adulto a cargo, adaptandosu propia organización del espacio y tiempo. Bajo aquel argumento nace la iniciativa por parte de un grupo de académicos formular y crear u plan que valla dirigido a las necesidades des estudiante yque todo su entorno de aprendizaje sea pensado en el bien y aprovechamiento del infante.

Este plan es llamado Currículo integrado, y que es currículo integrado??? Currículo integrado es un plan detrabajo a corto y largo plazo que busca integrar todos los elementos que necesita un ser humano en temprana edad para poder desarrollar al máximo todas sus cualidades y talentos. Que mediante...