retraso en la educacion

.  ¿Qué es un retraso en la maduración?

Referido al desarrollo humano, es un retraso en alguna de las habilidades perceptivas o cognitivas que se van adquiriendo en las distintas etapas de la vida. Por ejemplo, puede haber un retraso del lenguaje, de la vista, del oído, etc.
Uno de los retrasos de maduración más habituales y mejor conocidos es el retraso en el lenguaje. Es untrastorno de comunicación que incluye dificultades para hablar, expresarse y oír. Normalmente el desarrollo del lenguaje se produce a una edad determinada, y a los tres años ya suelen tener una buena comunicación verbal. Pero un niño puede no usar palabras hasta los dos años y medio y luego empezar a hablar inmediatamente con frases de tres palabras. Los niños con retraso en el lenguaje pueden llegar aconseguir las mismas habilidades lingüísticas que otros niños, aunque su ritmo será mucho más lento. El retraso en el lenguaje es el trastorno de desarrollo más común en niños de entre 3 y 16 años, y afecta aproximadamente del 3% al 10% de los niños. Las causas pueden ser ambientales o físicas.

¿Qué son los inhibidores de maduración?

Los inhibidores de maduración son una clase de nuevosmedicamentos que impiden el ensamblaje y la maduración del virus del SIDA (VIH). La maduración es el último de los diez pasos de replicación del ciclo de vida del virus; es la etapa en la que el VIH "crece", dando los últimos pasos de desarrollo para convertirse en infeccioso. Los inhibidores de maduración detienen o inhiben la replicación del virus. 
Los tratamientos contra el VIH se componen dediferentes clases de medicamentos que se toman juntos, a fin de atacar de una sola vez el ciclo de vida del virus en sus diferentes etapas. El virus cambia o muta durante la exposición a estos fármacos, por lo que el tratamiento puede hacerse más difícil debido a resistencias a los medicamentos. La introducción de una nueva clase de fármacos supone una esperanza para personas que han agotado todassus opciones de tratamiento.
Actualmente todavía no se ha comercializado ningún inhibidor de maduración. Hay un inhibidor, el PA-457 o Bevirimat, que ha mostrado resultados muy prometedores en la Fase I y II de los primeros ensayos clínicos, mostrando una eficiente actividad antiviral incluso en pacientes con virus resistentes. Además, parece ser seguro si se toma junto a otros medicamentos contrael VIH.
Técnicas de neuroimagen demuestran que los niños con trastorno por déficit de atención, con o sin hiperactividad (TDAH) presentan un retraso en la maduración de algunas regiones del cerebro, zonas relacionadas con la atención y el autocontrol, que podrían ser el origen de este y otros trastornos psiquiátricos, según ha explicado la doctora Katya Rubiá, profesora en NeurocienciasCognitivas en el Instituto de Psiquiatría de Londres (Reino Unido).
   Las investigaciones llevadas a cabo por su grupo investigador lo demuestran, explica en una entrevista Europa Press. "Nadie sabe por qué se produce el TDAH, lo que sí se ha demostrado a través de técnicas de imagen es que hay zonas más afectadas que otras, concretamente en las conexiones entre el lóbulo frontal y los gangliosbasales, estas regiones (redesfrontosguiadas), son importante para la atención, el autocontrol, la atención y la motivación", afirma.
   Se considera que el TDAH no tiene una causa única, sino que se da por una serie de factores biológicos y psicosociales que interactúan entre sí. Por un lado, una producción irregular en dos neurotransmisores como son dopamina y noradrenalina; y, por el otro, lapredisposición genética, que se traduce en un riesgo del 57 por ciento de que el niño presente este trastorno si uno de los dos padres también lo tiene.
   En este sentido, investigaciones acerca del origen del TDAH realizadas en las dos últimas décadas han hecho grandes progresos en la comprensión de las funciones del córtex prefrontal, en su implicación en los procesos de inhibición y autocontrol a...