retraso mental

Índice
Índice………………………………………………………………………….….……1
Introducción…………………………………………………………………….…...2
Retraso Mental…………………………………………………………………..…..3
Diagnóstico……………………………………………………………………..……4
Tratamiento…………………………………………………………………….….…5
Memoria a corto plazo…………………………………………………………...6
Ficha de Identificación………………………………………………….………...8
Descripción del caso………………………………………………………………9
SituaciónFamiliar………………………………………………………………….10
Situación Social…………………………………………………………………….10
Manejo Técnico…………………………………………………………………….11
Pruebas Diagnósticas…………………………………………………………….12
Perfiles de Entrada…………………………………………………………………13
Programación Educativa Individual………………………………………….14
Recomendaciones………………………………………………………………..15
Bibliografía………………………………………………………………………….16
Anexos……………………………………………………………………………….17Introducción
En el trabajo que a continuación les presento, encontraran la crónica de la observación que realicé en la Escuela Carlos Luis Valverde Vega, ubicada en San Isidro del Guarco, donde mi objetivo fue una niña de 11 años actualmente, que presenta Retraso Mental Leve, les hablaré sobre el comportamiento y la forma de vida de la misma, según la docente a cargo y lo que logréver.
El caso presenta una niña que es grande en edad pero su nivel de funcionamiento es bajo, también les comentaré sobre el aspecto familiar, que para mí, es un factor que no ayuda en el buen proceso que se quiere llevar en la institución donde se encuentra matriculada la estudiante.
A mí, me conmovió bastante la situación familiar, pues como esa familia existen muchas actualmente en Costa Rica,y desgraciadamente poco a poco se va degradando y minimizando el concepto de familia, y de esos hogares es donde salen la mayoría de los chicos violentos, sin valores que son capaces de cometer cualquier injusticia para obtener cosas materiales.










Retraso Mental
El retraso mental significa que el funcionamiento intelectual es menor de lo normal con limitaciones delfuncionamiento adaptativo. El retraso mental se presenta en personas de todas las razas y etnicidades y es el trastorno más frecuente del desarrollo, ya que afecta a aproximadamente un 1% de la población general. Las personas con retraso mental obtienen una puntuación baja en las pruebas de inteligencia (cociente intelectual [CI]), pero los efectos sobre el funcionamiento de la vida diaria dependen de sugravedad y de los deterioros asociados. Los niños con retraso leve (alrededor de un 85% de los que presentan retraso mental) suelen aprender a hablar y llegan a ser independientes para cuidar de sí mismos, a pesar de que su ritmo de desarrollo es más lento de lo normal.
Causas
El retraso mental se debe a muchas causas diferentes, aunque en ocasiones no se identifica una evidente.
• Las causasgenéticas incluyen el síndrome de Down, que es consecuencia de poseer un cromosoma 21 adicional, y el síndrome del X frágil, resultado de tener un cromosoma X anómalo.
• Las enfermedades metabólicas son problemas de la degradación o eliminación de algunas sustancias químicas del cuerpo. Por ejemplo, la fenilcetonuria (FCU) es una enfermedad metabólica que origina lesión cerebral y retraso mental amenos que se modifique la dieta para limitar el consumo de una sustancia llamada fenilalanina.
• Durante el embarazo las infecciones aumentan el riesgo de dar a luz un bebé con retraso mental. En el futuro bebé, además de problemas auditivos y visuales, virus como el de la rubéola provocan retraso mental.
• Durante el embarazo el consumo de alcohol puede ser causa del trastorno de espectro dealcoholismo fetal (TEAF). Los niños con TEAF presentan una serie de problemas físicos y retraso mental. Durante el embarazo, el consumo de otras drogas es ocasionalmente causa de retraso mental.
• Otras posibles causas de retraso mental son lesión del cerebro después del nacimiento debido a falta de oxígeno, traumatismo físico o desnutrición
Diagnóstico
El Diagnóstico diferencial del...