Retraso Mental

Introducción

El “Retraso Mental “ha tenido diferentes definiciones o términos a través de la historia.
Los cuales han discriminado a las personas con esta discapacidad, ya que un momento predomino el término “idiotismo” donde se considera a la persona ignorante.
También se utiliza el término discapacidad intelectual y en niños, escolarizados, sin embargo, el término que sigue apareciendoen los diferentes sistemas, referido específicamente al nivel de la competencia intelectual, es el Retraso Mental. Pero hay que tomar en cuenta que la inteligencia no es una cualidad concreta que afecta sólo a lo intelectual o cognitivo sino que influye en toda la personalidad y toda ella estará afectada en el RM.
Es importante tener en cuenta todos los apoyos a desarrollar con una persona conretardo mental.










Marco teórico

En el desarrollo de tema se trataran diversos conceptos para entender el Retraso Mental desde inicios de su historia a la actualidad.
Definición de retraso mental 1992
Retraso mental hace referencia a limitaciones sustanciales en el funcionamiento actual. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la mediaque generalmente coexiste junto con limitaciones en dos o más de las siguientes áreas de habilidades de adaptación: comunicación, auto cuidado, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad, autodirección, salud y seguridad, habilidades académicas funcionales, tiempo libre y trabajo, se ha de manifestar antes de los 18 años de edad.
Definición de retraso mental 2002Retraso mental es una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa, que se manifiesta en habilidades adaptativas conceptuales, sociales y prácticas. Esta discapacidad comienza antes de los dieciocho años.
Coeficiente. Relación entre una variable significativa y cierta base arbitraria entro de un tiempo y lugar determinado.Valor relativo de cada prueba de un examen.
Intelectual. Relativo al entendimiento.
Se dice de la persona dedicada al cultivo de las ciencias y las letras.
Habilidades. Capacidad, inteligencia y disposición para una cosa.
Gracia y destreza para realizar algo que constituye una cualidad para alguien.





Retraso mental

El retraso mental es una discapacidad caracterizada por limitacionessignificativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, que se manifiesta en habilidades adaptativas conceptuales, sociales y prácticas.
Esta discapacidad se manifiesta antes de los dieciocho años.
Para entender mejor el concepto de Retraso Mental debemos de tomar en cuenta Ejemplos de Habilidades adaptativas conceptuales, sociales y prácticas.
 Conceptuales: lenguaje (receptivo y expresivo), lectura y escritura, conceptos relacionados con el dinero, autodirección.
 Sociales:
 interpersonal, responsabilidad, autoestima, ingenuidad(posibilidades de ser engañado o manipulado) inocencia, seguimiento de reglas, obediencia de leyes, evitación de la victimización.
 Practicas:
 actividades de la vida diaria, comida, trasferencia/ movilidad,aseo, vestido.
 actividades instrumentales de la vida diaria: preparación de comidas, limpieza de casa, transporte, toma de medicación, manejo de dinero, uso del teléfono,
 Habilidades ocupacionales: mantenimiento de ambientes saludables
Diagnóstico
Criterios a tomar en cuenta para diagnosticar el retraso mental
1. Capacidad intelectual significativamente inferior al promedio: un C.I.aproximadamente de 70 o inferior en un test de C.I. administrado individualmente (en el caso de niños pequeños, un juicio clínico de capacidad intelectual significativamente inferior al promedio).

2. Déficit o alteraciones concurrentes de la actividad adaptativa actual (esto es, la eficacia de la persona para satisfacer las exigencias planteadas para su edad y por su grupo cultural), en por lo...