Retraso mental
El retraso mental ha sido fuente de estudio desde épocas muy antiguas, lo que ha originado que en cada una de ellas se halla descrito de formas diferentes, y claro dependiendo delcontexto donde cada uno de estos fue investigado.
Desde un primer momento el retraso mental fue conceptualizado como “idiotismo” debido al poco conocimiento sobre este padecimiento. En el siglo XVIIse reconoció que existían diferentes niveles de retraso mental y en el siglo XVIII, John Locke hizo la distinción entre enfermedad mental y retraso mental.
Con el desarrollo de las pruebaspsicológicas desarrolladas por Binet y Simon marcó la diferencia en el diagnostico del retraso mental.
Como se ha venido viendo el retraso metal en un principio no fue bien aceptado por la sociedad y aún afinales del siglo XVIII y principios del siglo XIX las personas con este padecimiento eran percibidas como personas tontas, sin embargo con el paso del tiempo se fueron creando escuelas especializadaspara personas con retraso mental mejorando la situación de vida de estas, un ejemplo de ello fue la creación de la Asociación Nacional para Niños Retardados (National Asociation Retarded Children,NARC).
Muchos de los avances en las investigaciones sobre dicha problemática fue el surgimiento de las teorías sobre la inteligencia, ya que una característica primordial del retraso mental es queestas personas tienen poca capacidad intelectual, y muchos de estas teorías fueron construidas para estudiar y medir la inteligencia, dando pie a utilizar dichas técnicas como evaluaciones para elretraso mental.
El DSM IV-TR establece que el retraso mental se refiere a un funcionamiento intelectual por debajo de la norma, que tiene lugar de forma simultánea con un déficit en la conductaadaptativa y que se manifiesta durante el periodo de desarrollo. Cabe destacar que dicho padecimiento tiene un origen multifactorial pues muchas de las causas que lo provocan pueden ser debidas a factores...
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