RETRASO MENTAL
Páginas: 2 (411 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2015
PROFESOR:
ALUMNO: SILVA RAMIREZ RENZO MANUEL
CURSO: PROBLEMAS DE APRENDISAJE II
TAREA: RETRASO MENTAL
AÑO: 2015
¿Cómo se diagnostica el retardo mental?
En este artículo entenderas la formade como se llega a diagnosticar el retardo mental, y de esa manera comprender un poco mas el porque y como del diagnostico de esta enfermedad.
Cuando un niño sufre de retardo mental los padres puedenno darse cuenta de algunos
signos característicos de esta discapacidad, ya que en ocasiones suelen no ser notorios hasta que el pequeño entra a la escuela, aunque en otros casos la deficienciamental puede dar algunos indicios desde temprana edad.
Entre los signos que pueden observarse en un niño con retraso mental se encuentran los siguientes:
No sostiene la cabeza después de los cuatromeses de edad.
No se sienta sin apoyo después de los 8 meses de edad.
No gatea después de los 9 meses de edad.
No se sostiene de pie después de los 11 meses de edad.
A los 12 meses aún no pronuncia dospalabras y cuando comienza a hablar lo hace con dificultad.
A los 17 meses no camina sin apoyo.
Se le dificulta recordar las cosas.
Le cuesta trabajo el razonamiento lógico.
Le cuesta trabajocomprender y seguir reglas.
El primer diagnóstico de la deficiencia mental puede hacerla el pediatra al darse cuenta de este retraso en el desarrollo del niño, por lo que lo envía con un médiconeuropediatra para que él realice el diagnóstico definitivo.
Para ello el especialista estudia la forma en que funciona el cerebro y su coeficiente intelectual (IQ), lo que mide la capacidad de aprendizaje, derazonamiento y de habilidades del niño, esto lo hace con la ayuda de algunas pruebas psicomotrices y en algunas ocasiones puede solicitar una resonancia magnética, un electroencefalograma o estudiosde laboratorio como complemento para el diagnóstico.
El IQ de una persona con una capacidad intelectual de 100 se considera dentro del promedio normal, pero una puntuación menor a 75 y mayor a 65...
PROFESOR:
ALUMNO: SILVA RAMIREZ RENZO MANUEL
CURSO: PROBLEMAS DE APRENDISAJE II
TAREA: RETRASO MENTAL
AÑO: 2015
¿Cómo se diagnostica el retardo mental?
En este artículo entenderas la formade como se llega a diagnosticar el retardo mental, y de esa manera comprender un poco mas el porque y como del diagnostico de esta enfermedad.
Cuando un niño sufre de retardo mental los padres puedenno darse cuenta de algunos
signos característicos de esta discapacidad, ya que en ocasiones suelen no ser notorios hasta que el pequeño entra a la escuela, aunque en otros casos la deficienciamental puede dar algunos indicios desde temprana edad.
Entre los signos que pueden observarse en un niño con retraso mental se encuentran los siguientes:
No sostiene la cabeza después de los cuatromeses de edad.
No se sienta sin apoyo después de los 8 meses de edad.
No gatea después de los 9 meses de edad.
No se sostiene de pie después de los 11 meses de edad.
A los 12 meses aún no pronuncia dospalabras y cuando comienza a hablar lo hace con dificultad.
A los 17 meses no camina sin apoyo.
Se le dificulta recordar las cosas.
Le cuesta trabajo el razonamiento lógico.
Le cuesta trabajocomprender y seguir reglas.
El primer diagnóstico de la deficiencia mental puede hacerla el pediatra al darse cuenta de este retraso en el desarrollo del niño, por lo que lo envía con un médiconeuropediatra para que él realice el diagnóstico definitivo.
Para ello el especialista estudia la forma en que funciona el cerebro y su coeficiente intelectual (IQ), lo que mide la capacidad de aprendizaje, derazonamiento y de habilidades del niño, esto lo hace con la ayuda de algunas pruebas psicomotrices y en algunas ocasiones puede solicitar una resonancia magnética, un electroencefalograma o estudiosde laboratorio como complemento para el diagnóstico.
El IQ de una persona con una capacidad intelectual de 100 se considera dentro del promedio normal, pero una puntuación menor a 75 y mayor a 65...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.