RETROALIMENTACIÓN MATEMÁTICAS

RETROALIMENTACIÓN MATEMÁTICAS
SECUENCIA 19 “EXISTENCIA Y UNICIDAD” págs. 32-39
Sesión 1 ¿Existe o no existe?
I.- Con el uso de tu regla y compás, traza los siguientes triángulos (según la media quese te da).

a).- 3cm, 5cm y 4cm.
b).- 7cm, 10cm y 4cm.
c).- 2cm, 3cm y 8cm.
d).- 10cm, 5cm y 5cm.
e).- 4.5cm. 4.5cm y 3cm

II.- Contesta las siguientes preguntas.
1.- De los triángulos arribamencionados, ¿Cuáles pudiste construir?
2.- De los triángulos arriba mencionados, ¿Cuáles no pudiste construir?
3.- Explica qué características deben tener los triángulos para poderse construir.
4.-Explica cuándo no es posible construir un triángulo.

Sesión 2 ¿Es uno o son muchos?
III.- Construye lo que se te pide.

5.- Construye rectángulos con una base de 5cm.
¿Cuántos rectángulos diferentestrazaste? ¿Por qué?
6.- Construye rectángulos de base 5cm y altura 2cm.
¿Cuántos rectángulos diferentes trazaste? ¿Por qué?
7.- ¿Qué medidas necesitas conocer para poder construir un rectángulo único eirrepetible?

COMENZAR LA SECUENCIA 35 “JUEGOS EQUITATIVOS”
*** Están organizados en equipos y cada equipo lleva su ruleta para trabajar y jugar durante la sesión 1 “¿Cuál es la mejor opción?” págs.204- 207 del libro Matemáticas volumen II











CIENCIAS
SECUENCIA 3 “Interacciones entre la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades e intereses”
Identifica la importancia de laherbolaria como aportación del conocimiento de los pueblos indígenas a la ciencia.
SESIÓN 14 Biodiversidad y diversidad cultural en México: la herbolaria.

Responde en tu cuaderno: cuando alguien de tufamilia tiene algún malestar:
¿Es común que para curarlo se le proporcione algún té o se le ponga alguna aplicación de hierbas?
Si es el caso, ¿Cómo se prepara un té?
¿Qué hierbas se utilizan paraalgunos malestares comunes?
¿Cuáles se usan en tu casa?
¿Cuál es tu opinión acerca de la importancia de las hierbas medicinales?

DICTADO:
Existen diversos remedios basados en plantas debido a que...