Retrospectiva de la evaluación en las reformas de la educacion en méxico

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| LA EVALUACION EN EL MARCO DEL PLANDE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN BASICA PRIMARIA 2009. |
|RETROSPECTIVA DE LA EVALUACION EN LA EDUCACION PRIMARIA.|

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|LAS TRANSFORMACIONES QUE HA TENIDO EL CONCEPTO DE EVALUACION EN LAS TRES REFORMAS.|
|Los conceptos de evaluación atendían al enfoque de cada una de las reformas.|
|La evaluación ha sufrido transformaciones de acuerdo a cada una de las corrientes pedagógicas planteadas por cada reforma. |
|Laevaluación se ha modificado de acuerdo con las investigaciones sobre educación, cambiando la atención al sujeto que aprende. |
|La evolución de la evaluación partedel reconocimiento de la aplicación de los conocimientos que el alumno moviliza al ponerlos en práctica en el contexto de su |
|vida diaria.|
|La evaluación ha adquirido un carácter formativo, al formar parte de cada una de las etapas del procesoenseñanza-aprendizaje. |
|La evaluación tiene ahora un carácter de regulación, pues, permite al otorgarle elementos necesarios para el desarrollo de su aprendizaje ysu retroalimentación.|
|En la reforma de 2009, la evaluación se convierte en la oportunidad de modificar, tomar decisiones y realizar los ajustes necesarios en el trabajo docente y en |
|las...