Retórica fílmica

Cómo enseñar retórica fílmica
en la clase
Teresa Fernández Ulloa
CSUB
Curso impartido en el “I Simposio Internacional de Lengua y
Literatura Española e Hispanoamericana
Instituto Cervantes”, São Paulo, Brasil, 18 y 19 de mayo,
2007. (En prensa).

• En un comentario de un texto escrito analizamos
la morfología, esto es, los tipos de palabras
(verbos, adjetivos, sustantivos… y cómosirven
a lo que se cuenta, esto es, si hay verbos en
imperfecto será un texto descriptivo,muchos
adjetivos también indican descripción), la
sintáctica (estructura, tipos de oraciones,
puntuación), la semántica (significado de los
elementos morfosintácticos y como todo ello se
pone al servicio de lo que se cuenta) y la
estética (figuras retóricas).

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El cine como lenguaje
Esquema de PereMarqués Graells:
http://dewey.uab.es/pmarques/avmulti.htm

ASPECTOS MORFOLÓGICOS
De la misma manera que cuando elaboramos mensajes con los lenguajes
verbales utilizamos nombres, verbos, adjetivos y otros elementos
morfológicos, los mensajes audiovisuales se construyen utilizando los
siguientes elementos morfológicos:
– Elementos visuales: LAS IMÁGENES. Sus elementos básicos son: puntos,líneas, formas y colores. Con estos elementos las imágenes pueden representar
cosas que existen y también cosas que nunca han existido.
– Elementos sonoros (música, efectos de sonido, palabras, silencios)
ASPECTOS SINTÁCTICOS
– Para construir un mensaje verbal, no es suficiente mezclar una serie de
nombres, verbos y adjetivos, hay que seguir unas normas sintácticas que
permitirán elaborarfrases significativas. De la misma manera, cuando creamos
un mensaje audiovisual tenemos que seguir unas normas sintácticas que,
además, podrán influir poderosamente en el significado final de nuestro
mensaje. Los principales aspectos sintácticos a considerar son: planos, ángulos,
composición, profundidad de campo, distancia focal, continuidad, ritmo,
iluminación, color, movimientos de cámara,y otros elementos como los signos
de puntuación (las transiciones).

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ASPECTOS SEMÁNTICOS
– Además de la funciones narrativa-descriptiva y estética, todos los elementos formales de un
producto áudio-visual tienen una función semántica. El significado de los elementos
morfosintácticos de una imagen depende de su articulación dentro del mensaje que se
quiere transmitir.Hay queconsiderar:
– El significado denotativo (objetivo), propio de la imagen. No obstante hay que considerar
que en un audiovisual, el significado de cada elemento depende del anterior y del siguiente
(1+1=3). "Dos imágenes juntas crean una tercera totalmente diferente" (Eisenstein ).
– Los posibles significados connotativos (subjetivos), que dependen de las
interpretaciones que haga el lector.
Así, lasimágenes acostumbran a ser polisémicas (tienen más de un significado), y también
pueden darse casos de sinonimia (elementos diferentes pero que tienen un significado
parecido). El uso de RECURSOS ESTILÍSTICOS contribuye a modificar el significado
denotativo de los elementos del mensaje. Entre los recursos estilísticos destacamos:
– Recursos visuales y lingüísticos: elipsis, metonimia, hipérbole,comparación…
– Recursos sólo lingüísticos: frases hechas, ironía, onomatopeya, vulgarismos…

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Aspectos estéticos. Además de la función narrativa-descriptiva y semántica, todos
los elementos formales de un producto audiovisual tienen una función estética.

Análisis

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I. Análisis retórico (“leer una
película”)
-1. Inventio. Ideas principales y género.
-2. Dispositio. Organizaciónelementos en una estructura.

de

los

-3. Elocutio. Expresar con lenguaje fílmico
los materiales de la invención organizados
en una disposición o estructura.

1. Inventio. Contenidos, expresados por medio de un
género concreto, lo cual nos hace esperar algo específico antes de ver
la película.
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TEMA básico del texto o de la película: idea fundamental que pretende...