Reuni N De Apoderados
INTEGRACIÓN 2013
PROFESORA DIFERENCIAL: Srta. Ingenbor Encina Sanhueza
TABLA A TRATAR:
1. Rendimiento.
2. Conducta.
3. Normas de convivencia escolar.
4. Hábitos deestudio.
5. Responsabilidad de los padres y
de los alumnos con NEE.
• Rendimiento:
_ 4º B: 3 de los alumnos se encuentra aprobando. 3
alumnos están reprobando por las Asignaturas
de: Matemáticas, CienciasNaturales, Artes
Visuales y Tecnología.
_ 5º A: 6 de los alumnos se encuentra aprobando. 5
tiene deficiente una de las Asignaturas:
Matemática, Educ. Artística, Ciencias Sociales.
_ 5º B: 1 de losalumnos se encuentra aprobando. 5
alumnos están reprobando por las Asignaturas
de: Matemáticas, Tecnología, Ciencias Sociales,
Educ. Artística, Ciencias Naturales.
• Conducta:
4ºB : las principalesanotaciones negativas son por:
jugar y conversar en la sala.
5º A: las principales anotaciones negativas son por:
Reírse y conversar en clases, interrumpir en clases,
pelear a combos, no realizar susactividades en
clases, atrasos.
5º B: las principales anotaciones negativas son por:
atrasos, sin materiales, pelear en clases y durante el
recreo.
• Normas de convivencia escolar:
(Comportamiento enla sala de clases)
_ Inasistencia y atrasos (85% asistencia).
_ Uso del celular, MP4, audífonos, cubos, etc.
_ Uso del uniforme escolar, chalecos, chaquetas
y polar dentro de la sala.
_ Presentaciónpersonal (venir aseados)
_ Mañas y berrinches en la sala.
• Hábitos de estudio:
_ Lectura individual de libros.
_ Traer cuadernos y libros el día que corresponde.
_ Copiar materias el día que falta aclases.
_ Horario de estudio.
_ Uso de carpeta de reforzamiento al hogar.
_ Uso de reglas, transportador, lápiz grafito,
diccionarios, etc.
_ Traer materiales solicitados a la escuela.
_Reforzamientos de Matemáticas u otros.
• Responsabilidad de los padres y de los alumnos
con NEE:
Padres:
_ Procurar que sus hijos cumplan normas de convivencia
escolar.
_ Procurar que los alumnos asistan a...
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