Rev Cifras
Unidad: La era de las revoluciones y la conformación del mundo contemporáneo
Contenido: La Revolución Industrial
Procedimiento: Construcción y análisis degráficos
ANTES DE EMPEZAR
Recuerda que cuando los historiadores utilizan el concepto Revolución, se refieren a un cambio en profundidad y a menudo drástico, que afecta a uno o varios aspectos de unasociedad, además se destaca la aceleración que adquieren los ritmos de cambios.
En este caso el concepto Revolución lo aplicamos a los cambios que se produjeron en la economía europea desde finesdel siglo XVIII y especialmente durante el Siglo XIX, a todo este conjunto de cambios se ha denominado Revolución Industrial, la cual en su desarrollo logró acabar con el sistema económico conocido comoAntiguo Régimen que estaba basado esencialmente en la producción agraria.
En esta guía podrás constatar a partir de las cifras el modo en que Gran Bretaña, en el transcurso de un siglo adoptó unaeconomía industrial.
Un aspecto que no puedes dejar de tener presente es que los cambios económicos siempre se encuentran conjugados con cambios sociales y también políticos, y en definitiva es estaprofundidad la que permite llamar revolución a este proceso.
CONCEPTOS
Economía agraria
Economía industrial
Renta nacional
Mano de obra
PROPUESTA DE TRABAJO
Trabajo individual ensala de computación del Liceo.
1. Leer pauta de procedimientos.
2. Observar el grafico y responder a las preguntas planteadas.
3. Elaborar un grafico a partir de una tabla estadística.
4. Redactar uninforme según los criterios planteados al final de la presente guía.
PROCEDIMIENTOS PARA EXTRAER INFORMACIÓN DE UN GRÁFICO
1.
Identificar: tema, periodo representado, tipo de gráfico (línea, barrao círculo), las unidades empleadas (toneladas, millones, años, porcentaje, tantos por mil, etc.).
2.
Analizar:
observa los periodos de aumento o disminución de los datos representados, y los...
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