Rev Industrial
¿Por qué son los sistemas educativos actuales anacrónicos según lo que se expone en el video? ¿A qué cambios sociales no se ha adaptado?Son anacrónicos porque se crearon en el pasado para dar respuesta a unas necesidades muy distintas a las de nuestros días, se han vuelto limitados.
La revolución industrial forjó nuestro mundo yfraguó el sistema educativo basado en la producción. No se adapta a las necesidades que requiere la sociedad actual.
Por ejemplo ya no sirve educar a un niño para que sólo se centre en aprender unaprofesión, habiendo otros niños que a lo mejor de verdad le gustaría ejercer esa profesión y que serían mejores ejerciéndola y sin embargo no se le dio la oportunidad de probar al menos, si no que hayque darle todas las herramientas y los recursos que se le puedan dar para que sean capaces por sí mismos de elegir y de saber en qué ponen más pasión y esfuerzo.
¿Estás de acuerdo con ese análisisdel sistema educativo?
Sí. Nos hemos centrado demasiado en asignaturas tales como matemáticas o lengua, que nos han servido durante muchos años como listón para medir las capacidades del niño ydecidir si poseía los suficientes conocimientos como para pasar de curso, como si sólo importara almacenar conocimientos para luego soltarlos en un papel, no nos paramos a pensar que a lo mejor ése niñoque es malo en matemáticas es n futuro premio Nobel de Literatura. No le hemos dado importancia a la creación, a la imaginación, a la improvisación, al mundo movido por los talentos, en ése mundo seríadonde los niños exprimen al máximo sus capacidades.
¿Qué propuestas de mejora se sugieren en el video para la escuela del S.XXI?
Se propone retomar una concepción de la creatividad que nosdevuelva la relación entre las disciplinas artísticas y científicas ya que ambas salen perjudicadas si se separan.
¿Se te ocurren a ti otros cambios para acabar con ese supuesto anacronismo de las...
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