Reveco Lenny Control 3 Aprendisaje











Título del Control
LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL E-LEARNING
Nombre Alumno
Lenny Reveco
Nombre Asignatura
Aprendizaje en la sociedad de la información
Instituto IACC
Viernes 15 de agosto de2014

Desarrollo
Referencia: Bases para una Política de Formación Técnico-Profesional en Chile. Informe Ejecutivo (2009).Recuperado el 10 de octubre de 2011, de
Mir, J. I.; Reparaz, C. y Sobrino, Á.(2003). La formación en internet. Modelo de un curso online.
Barcelona: Ariel Educación.
OCDE y Banco Mundial (2009). La Educación Superior en Chile. Recuperado el 10 de octubre 2011
Troncoso, Rodrigo(2011). Educación Superior en Chile. Instituto Libertad y Desarrollo. Recuperado
el 10 de octubre de 2011,



La enseñanza técnico-profesional e-learning tendrá tanta o más relevancia a niveleducativo, social y económico para el país que la enseñanza tradicional y presencial por el hecho que el
E -learning abre y agiliza campos necesarios a la sociedad, ya que la primera es más restringida,Ya sea por limitaciones geográficas o por el hecho de ser adultos ya insertos en el mundo laboral, se ven privados a acceder a la educación superior presencial tradicional por la carencia de tiempo quedeja las respectivas jornadas laborales, limitando cada vez más a las personas poder optar por una enseñanza superior.
Las clases por correspondencia flexibilizan estas restricciones espaciales ytemporales a las cuales está sometida la educación presencial, abarcando todos los excluyentes que deja esta misma, tomándola el E learning, de este modo ayuda a satisfacer una gran necesidad dentrode esta nueva generación tecnológica donde la carencia de tener estudios técnicos es abundante en un país en crecimiento como Chile, donde todos buscamos tener una mejor calidad de vida.
El ejemplomás claro es el mío, trabajo en una planta cargando acido sulfúrico en un pueblo llamado El Salado de la tercera región de atacama, es un lugar rural alejado de instituciones y universidades además...