Revisión bibliográfica del Asma Infantil

M. T. Leonardo Cabelloa, E. Oceja-Setienb, L. García Higueraa, M. J. Caberoa, E. Pérez Belmontea, I. Gómez-Acebob,c,d
aServicio de Pediatría. Hospital Universitario Marqués de Valdecilla,Santander. España. 
bGrupo de Medicina Preventiva y Salud Pública. Facultad de Medicina. Universidad de Cantabria, Santander. España. 
cCIBER Epidemiología y Salud Pública (CIBERESP). 
dInstituto deFormación e Investigación Marqués de Valdecilla (IFIMAV), Santander. España.
Rev Pediatr Aten Primaria vol.15 no.58 Madrid abr.-jun. 2013

Objetivo: determinar el grado de conocimiento sobre asma de lospadres de niños/as asmáticos seguidos en una consulta de Neumología infantil. 
Material y método: estudio descriptivo y transversal, mediante encuestas autocumplimentadas. Los conocimientos sobreasma se evaluaron usando el Newcastle Asthma Knowledge Questionnaire (NAQK). Se realizó el cuestionario a padres y otros familiares de niños asmáticos atendidos en la consulta de Neumología infantil deun hospital terciario. Las encuestas fueron realizadas entre septiembre y noviembre de 2009. 
Resultados: la muestra quedó conformada por 344 cuestionarios. Un 72,7% fue contestado por la madre delpaciente, un 14,9% por el padre, en un 6,7% fueron ambos progenitores los que rellenaron el cuestionario y en un 5,8% fue otra persona diferente. Los pacientes fueron 203 niños (59%) y 141 niñas (41%)con una edad media de 8±4 años. La puntuación media fue de 18,5±3,7 sobre 31. 
Conclusiones: nuestros encuestados han obtenido mayor puntuación media en comparación con muestras similares en otrosestudios. A pesar de ello, consideramos que una intervención educativa puede mejorar los conocimientos sobre asma y contribuir a disminuir la morbilidad de esta enfermedad crónica.

R. López Garcíaa,J.M. Ledesma Albarránb, M. Gutiérrez Olidb, J. Martínez Harob
aMIR-Pediatría. Hospital Materno-Infantil. Málaga. 
bPediatra. CS Delicias. Málaga.
C-7. El asma en el colegio
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