Revisión de un estudio experimental

Revisión de un estudio experimental
Las siguientes preguntas se refieren al análisis del estudio experimental de Rosenthal y Jacobson “Expectativas docentes ante alumnos con desventajasociocultural”. Para resolver el cuestionario deberás tomar en cuenta los textos de Kerlinger “Experimentos de laboratorio, experimentos de campo y estudios de campo” y de Van Dalen y Meyer “Estrategia de lainvestigación experimental”, así como las actividades 1 y 4 de esta unidad. Debes realizarlo en un archivo de Word.

1. ¿Cuál es la cuestión educativa que se aborda en este estudio?
Uno de los problemascentrales de la sociedad norteamericana radica en el hecho de que ciertos niños con desventaja socio-cultural, sufren de impedimento para su educación, la cual persiste lo largo de su vida.
2. ¿Cómoformulan los autores el problema de investigación a partir de tal cuestión?
Primeramente los autores del problema plantean que el pobre desempeño de esta clase de niños es por impedimentos comunes omejor dicho con alguna desventaja socio-cultural, pero esta no puede ser la única razón, se plantea otra que es; los niños que no progresan con algunas de esta deficiencias o problemas es porque en laescuela es precisamente lo que se espera de ellos.
Tal vez las razones por las cuales los alumnos no progresan no sean por sus diferentes orígenes étnicos, culturales y económicos, sino más bien dela reacción del maestro ante estos orígenes.
Se eligen niños ala azar no importando su desempeño escolar aunque a los maestros se les dijo lo contrario.
Sobre esta inducción de los maestros seinicia el año escolar. Y los maestros creyeron que realmente trabajaban con niños de alto potencial.
El resultado fue que los niños elegidos al azar, en verdad alcanzaron un mejor rendimiento que elresto de los alumnos.

3. ¿En qué concepto se apoya la explicación del problema?
En la “profecía autodeterminante”, que consiste en la predicción de una persona sobre el comportamiento de otra, y...