Revisión del libro de español primer grado

Procesos de Alfabetización Inicial
Revisión del libro del alumno de Español de primer grado de primaria
Para poder realizar este ejercicio tendrás que:
Revisar las siguientes lecciones del librodel alumno de Español de primer grado de primaria 2014:
Lección 1.- Adivina quién es
Lección 2.- ¡Vamos a conocernos!
Lección 3.- Mis cosas
Lección 4.- Contemos un cuento
Lección 5.- Losnombres de mis compañeros

De las lecciones anteriores analizar y contestar:
¿Cuál es el contenido que aborda la lección? ( temas, recuerda que pueden ser contenidos conceptuales, procedimentales o/yactitudinales)
¿Qué conocimientos, habilidades o actitudes se fomentan? (competencias o bien sólo lo un apartado de ellas ¿cuál?)
¿Cuáles son las características de las actividades que sugiererealizar? ( descríbelas, ¿las consideras aptas para el nivel cognitivo característico de niños de primer grado?, ¿las calificas como fáciles, difíciles?,)
¿Qué tipo de vocabulario se maneja en laslecciones? ( ¿es acorde al nivel cognitivo promedio de los niños de primer grado?)
¿Cuáles son las características de las imágenes? ( ¿atractivas?, ¿no interesantes?)
Según las actividades e imágenes, ¿a quécontextos va dirigido la lección? ( ¿a niños de todos los contextos? ¿no discrimina? ¿cualquier niño se puede identificar con ellos?
Entre otras que consideres necesario citar.

Analizar ydescribir dando respuestas a las preguntas anteriores

Tomando en cuenta la sugerencia presentada en el salón, podrán recuperar la información en un cuadro, un listado de respuestas de cada una de laslecciones, la presentación de un informe o cualquier otras estrategia que se te facilite manejar para sistematizar las respuestas a las interrogantes propuestas y otras que quieras agregar.

En tusrespuestas precisa si estás o no de acuerdo con los temas, las actividades y la forma en la que lo propone el libro de Español de primer grado de primaria 2014

Si no estás de acuerdo con lo que...