revisión general y de actores



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACION
CURSO PSICOLOGIA SEMANA C
GUIA DE TRABAJO N°1
ANIITA PIEDRAHITHA

TUTOR
BORIS DELGADO

LICENCIATURA EN INGLES COMO LENGUA

12/10/2012





1. REALICE UNA LECTURA ANALITICA DE LA PRIMERA UNIDAD DEL MODULO Y REFLEXIONE SOBRE LOS SIGUIENTES INTERROGANTES.

¿Cómo determinan las primeras relacionesdesde la familia nuestro comportamiento posterior?
¿Cómo se puede comprender la naturaleza de los cambios en el ciclo evolutivos en el ser humano (niñez, adolescencia, adultez y vejez)?
¿Cómo es la relación del ser humano en su entorno?
¿Por qué el ser humano tiende a mantener actitudes que le hacen sufrir y que saben que le lastima?
¿Cómo comprender la violencia del hombre contra sí mismo ylos otros? ¿es el hombre agresivo por naturaleza?
¿Qué parte del comportamiento es hereda?
¿Por qué el ser humano cambia constantemente de motivaciones?
¿En qué forma cerebral afecta nuestro comportamiento?






El ser humano en las relaciones de la familia, tenemos comportamientos que nos permiten percibir y adaptarnos al calor de una familia el amor de una madre del padre en la que élpretende resaltar los aspectos propios de la autonomía y voluntad esto tienden a que el comportamiento posterior del hombre sea cada vez mas comprendido en la cual cada ser humano tiende a la libertad de una conducta adquirida de la fase del hogar por ente familia.






Niñez:
Nosotros los seres humanos nacemos con algunos genes de nuestros padres, en la que genéticamente podemosadquirir dichos receptores que serian heredados de nuestros padres, abuelos o de otras generaciones atrás.
Los niños al nacer tienen diferentes comportamientos por el medio el cual está desarrollando, y se pregunta ¿Quién será mi madre, mi padre? ¿Qué lugar ocupo en ellos? Esto se debe genéticamente debido a que explora su medio en el que se encuentra.



Adolescencia:
En laadolescencia esta, es una etapa de pubertad en la cual cada niño pasa hacer un adolescente en la que la mayoría de su cuerpo pasa a transformarse como su voz, su peso, su metabolismo, su talla, su estatura entre otras.
En la que en este sentido se trata de la maduración de todos los órganos y adquiere nuevas capacidades que le ayuden adaptarse a otro medio. Al iniciar la pubertad la glándula pituitariaordena momentos en la cual en este se produce adrenalina, y las glándulas sexuales producen hormonas en la cual cada adolescente tiene nuevos cambios tanto de su cuerpo como el desarrollo de sus órganos.


Adulto:
Este hace referencia a la cual un adolescente pasa de serlo hacer una persona de edad adulta, en la que un adolescente tiene diferentes comportamientos como: rebeldía y a otrasconductas que tienen los adolescentes por el contrario el adulto tiene a su vez otras conductas con mas madures y tranquilidad.
Este ciclo tiene nuevos objetivos adquiere más conocimiento es responsable en el cual asume papeles importantes con su entorno profesional. Por el contrario hay adolescentes que por sus condiciones tanto económica como social hace que a temprana edad tengan que trabajar yasumir responsabilidades.
Adulto se considera por momentos más fructífero y extenso de la vida la que lo impulsa a vivir y ser cada día mas madura.



Vejez.
De la Este ciclo a su vez es muy dramático ya que este depende de tres condiciones como son: el declive físico, declive mental y perturbaciones personalidad.
El declive físico hace referencia a la aparición de las arrugas, lapérdida de fuerza, la visión, y audición y el tacto la cual con el pasar del tiempo se va deteriorando, sus movimientos no son tan precisos al igual su salud va siendo cada día menos favorables.
El declive mental este por el contrario comienza y evoluciona en la que algunos sujetos no pierden su excelente forma mental, la cual se da cuenta de su pérdida de vigor físico.
Perturbaciones y la...