Revision Presaberes

Páginas: 4 (933 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2012
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
11/09/2012

Las contraseñas no son como la ropainterior. No puedes dejar que nadie la vea, debes cambiarla regularmente y no debes compartirla con extraños.
Autor Chris Pillo.
Ítem | Descripción |
Objetivos | Identificar el origen de lainformática con sus fundamentos y cambios, para que nos sirva como apoyo en nuestro desarrollo académico.Apropiarnos de los conceptos hardware y software para el buen uso de la ofimática. Tener destreza en eluso del computador y todo lo relacionado con los sistemas operativos. Conocer y manejar las herramientas informáticas para así poder realizar nuestros trabajos dependiendo las exigencias. |Justificación | El hombre ha creado maquinas y métodos para suplir la necesidad de transmitir y tratar la información de forma continua. Desde ese punto de vista la informática ha tomado parte fundamental enla vida del ser humano, por lo tanto se ha visto en la necesidad de enseñar desde una temprana edad el uso de la informática, ya que algunas personas aun no conocen como es el manejo de la misma. Portal razón en el siglo XXI nos vemos en la obligación de desenvolvernos perfectamente en el mundo de la informática ya que se ha convertido en un instrumento facilitador para el estudiante y cualquierpersona que desee entrar en el mundo de la informática para su crecimiento profesional. |
Metas | Capacidad de instalar programas al computador (software), ser capaz de desarrollar actividadespropuestas por el tutor referente al sistema operativo, tomar la precaución necesaria para la instalación de antivirus y tener la libertad de elegir los programas que se utilizaran para su respectivoprocedimiento. |
Competencias | Adquirid las siguientes competencias: Cognitiva: Capacidad de manejar y conocer los conceptos y elementos de la informática que se pautan en las guías. Comunicativa:...
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