Revista Digital

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL COGNITIVISMO
· Pretende identificar las formas a través de las cuales los individuos aprenden, y los mecanismos a través de loscuales toman la información del contexto, la transforman, sintetizan, almacenan, recuperan y utilizan.
· Desarrollar los procesos cognitivos de los estudiantes,Aprender y autorregulación del conocimiento.
· Las metas de la enseñanza consisten en cambiar al estudiante el sentido de su motivación para que utilice métodosestratégicos parea un adecuado aprendizaje.
ROL DEL DOCENTE EN EL COGNITIVISMO
Muestra al docente en un enfoque enciclopédico, donde este es un especialistaque domina la materia a la perfección; la enseñanza es la transmisión del saber del maestro que se traduce en conocimientos para el alumno. Se puede correr elpeligro de que el maestro que tiene los conocimientos no sepa enseñarlos.
Se muestra al docente en un enfoque comprensivo, donde él es un intelectual quecomprende lógicamente la estructura de la materia y la transmite de modo que los alumnos la lleguen a comprender como él mismo
ROL DEL ALUMNO EN EL COGNITIVISMO
Elalumno lleva a cabo las actividades propuesta por el docente, pero de manera más conciente y vinculativa a su propio contexto de estudio, de tal forma queincorpora en su mente sus propias estructuras y patrones cognitivos, ya que por el mismo tendrá que buscar y resolver los diferentes problemas de su entorno,considerando los conocimientos que ya tiene y que se va apropiando de nuevos, para obtener una madurez pensante, ya que elabora y procesa la información que requiere