Revista Electrónica De Psicología Iztacala: Brevísima Historia De La Psicología: La Psicología Interconductual

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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol. 9 No. 3 diciembre de 2006

BREVÍSIMA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA: LA PSICOLOGÍA INTERCONDUCTUAL
Juan Antonio Vargas Bustos1 Facultad de Estudios Superiores Iztacala Universidad NacionalAutónoma de México

RESUMEN El artículo hace un breve recorrido y recapitulación de la historia de la ciencia psicológica, enfatizando los períodos históricos por los que ha transitado y la materia de estudio que ha aceptado como propia. Señala cómo el examen y la intención de dar un carácter científico a la psicología nos lleva a la psicología interconductual; haciendo finalmente algunasreflexiones sobre puntos precisos de la teoría. Palabras clave: Psicología, historia, interconductual. ABSTRACT The article makes a brief route and recapitulation of the psychological science history, pointing out the historical periods where it has passed and the study subject that has accepted as its own. It also points out how, the exam and the intention of giving the psychology a scientificcharacter, leaves us to the interconductual psychology. Finally it makes some reflections about exact points of the theory. Key words: Psychology, history, interconductual.

Maestro en Psicología, Profesor de Asignatura área de Psicología Clínica, UNAM FESI, juanvargas@mexico.com

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Preferiría andar borracho en el súper. Fito Páez Desde que el ser humano apareció ha interactuado con su medio ambiente transformándolo y transformándose por éste. La evolución biología y social le fue permitiendo progresivamente atender distintos aspectos de la supervivencia (Darwin, 1985, publicación original 1859); la observación de la naturaleza leplanteó el reto de explicar su ocurrencia. Podemos decir entonces que el origen de las ciencias (explicación) está íntimamente ligado a la condición con que el ser humano ha enfrentado a su medio (evolución). A partir del momento en que el hombre fue especializándose en sus actividades acopió conocimiento que más adelante se convertiría, con el establecimiento de un objeto de estudio, la teoría y susprocedimientos, en ciencias como la física, la química, la biología, la matemática y la psicología (entre otras). Para emprender el estudio de la historia de las ciencias habrá que establecer los criterios para señalar formalmente su origen y desarrollo. En el caso que nos ocupa, el de la psicología, su origen se puede identificar con criterios como el establecimiento de la materia de estudio, deltratado formal, el experimental, el conductista y el de continuidad-corregibilidad (Kantor, 1990); para reconstruirla podemos apoyarnos en fechas, personajes, eventos, períodos y tantos otros criterios como se quiera para enfatizar la intención del estudio. Sea cual fuere la forma en que se emprenda el estudio de la historia de la psicología lo que no se puede permitir es la omisión de datos asabiendas de sus implicaciones. La explicación inicial del comportamiento humano en occidente de manera específica y ordenada puede ubicarse en la Grecia clásica entre los siglos VIII a. C. y III a. C.; el período helénico se caracterizó por el desarrollo de la filosofía y las artes; época que después se convertiría en referencia obligada de la civilización occidental. Tres filósofos sonconsiderados como fundamentales en el comienzo de lo que hoy entendemos como psicología: Sócrates, Platón y Aristóteles (Hothersall, 1997).

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Sócrates abordó el tema de las sensaciones y la relatividad de éstas, fomentó la idea de que la actividad...