REVISTA SEMANA

PRIMERA INFANCIA Y AVANCES DE LA EDUCACION EN COLOMBIA

Considerando que es la primera infancia una etapa importante del ciclo vital, el gobierno ha creado nuevos proyectos y programas conestrategias dirigidas al mejoramiento de la educación y con esto al desarrollo integral del niño comprendiendo este el desarrollo físico, anatómico, fisiológico, cognitivo, motor y psíquico en los niños de 0a 6 años; el objetivo principal es potenciar habilidades, conocimientos, destrezas, actitudes y capacidades que le garanticen una mejor calidad de vida. A pesar de estos esfuerzos gubernamentalesexisten ciertas problemáticas que atrasan estos procesos tal como lo es la falta de claridad en el programa de educación temprana pues no existe una clara metodología; de la misma manera aunque se dainicio a nuevos programas estos no llegan a un acuerdo con los procedimientos planteados. Estas problemáticas representan una amenaza puesto que una buena educación en esta etapa es determinante parael desarrollo integral del niño, considerándose fundamental la atención, el cuidado y la educación en estos primeros años de vida, no sólo porque son importantes para el crecimiento, sino tambiénpara el desarrollo de competencias para la vida que permitan a los niños y niñas interactuar consigo mismo, con sus pares, adultos y con el ambiente físico y social que los rodea.
Es por lo anterior quese hace sumamente importante sustentar la educación en pilares tales como lo es el encauzar el desarrollo de la manera más adecuada posible, siendo responsabilidad no solo de los educadores sinotambién de los padres aportar al niño en cada momento de acuerdo a sus propias necesidades y exigencias, proporcionando al niño también un adecuado desarrollo mediante la imitación es decir el ejemplo, enun ambiente y mundo amoroso y cariñoso. Dentro de este pilar se debe también -analizar al niño, sus posibilidades, limitaciones, como -marcar unos objetivos que se puedan cumplir mediante una...