Revista_Sistemas_Psicologicos

Edición No 1 mayo de 2014

Enfoque Humanista
Enfoque Sistémico
Enfoque Cognitivo

ILIDAD

MÉTODOS UTILIZADOS
POR LOS ENFOQUES:
Enfoque Humanista
Enfoque Sistémico
Enfoque Cognitivo

DIRECTORA GENERAL

Apreciados Lectores:

GLORIA ELENA VALLES

En esta edición encontrarán todos los
temas concernientes a los enfoques
Humanista, Sistémico y Cognitivo, los
cuales se abordarán de forma clara ysencilla para una mejor comprensión
del lector.

JEFE EDITORIAL
CLAUDIA PATRICIA GÓMEZ

DIRECTORA CREATIVA
MIRIAM DUQUE LÓPEZ

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN
LILIANA MARÍA GÓMEZ
MARILUZ DURANGO
GLORIA ELENA VALLES
CLAUDIA PATRICIA GÓMEZ
MIRIAM DUQUE LÓPEZ

DIRECTOR DE FOTOGRAFÍA
LILIANA MARÍA GÓMEZ

DIRECTORA DE NEGOCIOS Y
PAUTAS PUBLICITARIAS
MARILUZ DURANGO

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Temas como los métodos utilizados por
estos
enfoques,
aplicabilidad,
representantes, análisis crítico, serán la
base para abordar estos temas de gran
importancia para la psicología.
Esperamos que los temas escogidos
para esta edición sean de su interés y
de su agrado.

Gracias por leernos.

1.

OBJETO DE ESTUDIO DE
CADA ENFOQUE

Humanismo

Sistémico

En la Psicología humanista,el
objeto de estudio se basa en la
experiencia
subjetiva
del
individuo si idea principal: Autosuperación
o
crecimiento
personal. Este enfoque también
busca que el individuo se auto
realice, aceptándose tal y como
es, siguiendo una jerarquía de
valores y motivos que hagan
posible su desarrollo personal,
ya que la búsqueda del sentido
de la existencia y los valores
humanos
son
aspectos
fundamentalespara el ser
humano.

Objeto de estudio: Relaciones,
especialmente relaciones
familiares (se tienen en cuenta
de forma vi direccional).

Cognitivo
Este enfoque Tiene como objeto
de estudio los mecanismos
básicos y profundos por los que
se elabora el conocimiento,
desde la percepción, la memoria
y el aprendizaje, hasta la
formación de conceptos y
razonamiento lógico.

Representantes del
enfoqueHumanista



Abraham H. Maslow: (19081970)
Carl Rogers (1902-1987)

Abraham Maslow

Carl Rogers

Representantes del enfoque Sistémico, según las
escuelas de terapia familiar




Modelo de Palo Alto: Jackson, Weakland, Watzlawick
Modelo Estructural: Minuchin, Montalvo, Fishman.
Escuela de Milán: Selvini Palazzoli, Prata, Boscolo, Cecchin.

Representantes del
enfoque cognitivo
según escuelascognitivas


Escuela
Jerome
Ausubel



La escuela Americana: D.A.
Norman, W.K Estes, H.
Gardner, R. Stemberg.

Jerome Brunner

de
Ginebra:
Brunner, David

3. PRINCIPIOS BÁSICOS DE
CADA ENFOQUE
Humanismo
En el transcurso de los últimos cincuenta años, el enfoque humanista
ha desarrollado un conjunto de conceptos, a pesar de la diversidad de
posiciones existentes al interior del movimiento. Términoscomo
persona, si mismo, autorrealización, libre albedrío y crecimiento
personal, son utilizados para resaltar el potencial que los hombres
poseen para aprender de la experiencia o para orientar las acciones.

Sistémico

“el todo es más que la suma de
las partes”, y la tendencia a la
autorregulación.
El principio en que se basa esta
teoría es la noción de totalidad
orgánica.
Esta teoría se basa entres
principios
fundamentales:
el
expansionismo, el pensamiento
sintético y la teleología. El
expansionismo sostiene que todo

Cognitivo

fenómeno es parte de un
fenómeno mayor, sustituyendo la
visión orientada hacia los
elementos fundamentales por
una visión orientada hacia el
todo (enfoque sistémico).
El pensamiento sintético se
refiere a que el enfoque
sistémico está más interesado en
unir lascosas que en separarlas.
La
teleología
estudia
el
comportamiento orientado al
logro de determinados objetivos,
así,
pretende
explicar
los
fenómenos por aquello que
producen o por aquello que es su
propósito producir; partiendo de
ello, los sistemas se visualizan
como entidades globales y
funcionales que buscan objetivos
y finalidades.

2. MÈTODO UTILIZADO POR
CADA ENFOQUE

Enfoque Humanista:
La...