Revista

ISSN 1510-2432

Cuadernos de Investigación Educativa
Vol. 2 Nº 14 Diciembre 2007

U N I V E R S I D A D O RT Uruguay

Instituto de Educación

Instituto de Educación
El Instituto de Educación se dedica a la investigación educativa, la formación docente de postgrado y la extensión. Creado en 1980 como una unidad de investigación, el Instituto ha sido pionero en nuestro país en investigary asesorar en áreas como informática educativa, cambio e innovación institucional, desarrollo curricular y pedagogía de nivel superior. Ha alcanzado una reputación internacional por sus investigaciones educativas, muchas de ellas pioneras en América Latina. Ha obtenido importantes premios científicos por su trabajo en esta área, entre ellos el Premio Nacional de Informática y el premio CREI dePlata del Gobierno de España. A nivel de postgrado el Instituto otorga el Master y Diploma en Educación, con la cooperación académica de la Universidad de Harvard, y el Master en Gestión Educativa y Diploma en Planificación y Gestión Educativa, con la cooperación académica de la Universidad Autónoma de Barcelona. Dicta los Certificados de Actualización en Ciencias de la Educación (CACE) y Gestión deCentros Educativos (CGCE) orientados al desarrollo de docentes, directores y otros profesionales vinculados a la educación. Los estudiantes de estos postgrados y cursos cuentan con un cuerpo académico con amplia formación y experiencia, y tienen la oportunidad de participar en un activo ambiente de investigación aplicada a la realidad nacional, utilizar la más moderna bibliografía y relacionarsecon especialistas de todo el mundo. Desde el año 2007 funciona en el Instituto el Centro de Actualización en la Enseñanza Superior (CAES) que tiene como misión apoyar la mejora continua de la calidad de la enseñanza de la Universidad ORT a través de servicios de asesoramiento y formación permanente a los docentes. Las actividades del CAES se inscriben en el marco conceptual de la didácticasuperior universitaria y no universitaria, y brindan a docentes nuevos o experimentados, sin formación docente inicial, un conjunto de servicios que los apoyan en la reflexión de su práctica docente, introduciendo mejoras en sus métodos de enseñanza y evaluación.

Educando para la vida
Mercedes 1157 Tel. 908 93 24 Tel/Fax 908 47 51 info@ort.edu.uy - www.ort.edu.uy

Mayo 2008

Cuadernos deInvestigación Educativa
Vol. 2 Nº 14 Diciembre 2007
Cuadernos de Investigación Educativa
Publicación anual del Instituto de Educación de la Universidad ORT Uruguay

Directora
Dra. Edith Litwin

Esta publicación cuenta con un comité de referato internacional integrado por:
Dr. Alejandro Armellini, University of Leicester Dr. Mario Carretero, Universidad Autónoma de Madrid Prof. Marta Demarqui,Universidad de la República Prof. Lidia Fernández, Universidad de Buenos Aires (UBA) Mag. Renato Opertti, UNESCO Dra. Denise Vaillant, Universidad ORT

Universidad ORT Uruguay - 1

2 - Universidad ORT Uruguay

Índice

Índice
Presentación ------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

Capítulo 1: El clima en el aula: un abordaje desdela ética -------------------------------------- 7
María del Rosario Cora

Capítulo 2: Los apuntes de los alumnos: estilos, usos y sentidos en la construcción del conocimiento -------------------------------------------------------------------------------- 29
Ana M. del Pilar Pérez

Capítulo 3: La curiosidad de los alumnos en las clases de ciencias biológicas ----------- 51
SusanaKlimavicius

Capítulo 4: Los prácticos de laboratorio: una mirada interpretativa en prácticas de enseñanza de química en bachillerato diversificado. --------------------------------------------- 71
Isabel Duglio

Capítulo 5: La enseñanza de procedimientos en el laboratorio de ciencias de formación docente --------------------------------------------------------------------------------------- 89...