revista

Conocimientos
Pedagógicos y
Curriculares –
Nivel
Secundario.

Docente: Rosio Ramos
Fernández
lvsguada09@hotmail.com

Directiva
Nº 014

1. Finalidad
2. Objetivos
3. Alcances
4. Bases Normativas
5. Disposiciones
Generales
6. Disposiciones
Específicas

7. Disposiciones
Complementarias
8. Anexos

5. Disposiciones
Generales

5.1. Roles de los
Niveles de Gobierno

5.2.Movilización
Nacional por la
Transformación de
la Educación

5.3. Momentos de la
Movilización
Nacional

5.1.1. MED.
5.1.2.Gobierno
Regional.
5.1.3. Gobierno Local.
5.1.4. La Institución
Educativa.

5.3.1. Soporte Escolar
Vacacional del Año
5.3.2. 1er Momento: Buen inicio
del Año Escolar.

5.3.3. 2do Momento: La Mejora
de los Aprendizajes y la Escuela
que Queremos
5.3.4.3er Momento: Balance de
Año y Rendimiento de Cuentas.

5.1.4. La Institución
Educativa.

Comunidad de APRENDIZAJE Y
ENSEÑANZA

Gestionar el servicio educativo.

Objetivo: lograr aprendizajes y
formación integral de calidad

Convivencia sana, inclusiva y
acogedora.
Autonomía pedagógica e
institucional.

5.2. Movilización
Nacional por la
Transformación
de la Educación

5.3.Momentos de
la Movilización
Nacional

Soporte de Perú – Educa –
Sistema Digital de Aprendizaje
5.3.1. Soporte Escolar
Vacacional del Año

“Programa DEPARTE: Deporte y
Arte para Crecer”

5.3.2. 1er Momento:
Buen inicio del Año
Escolar.

Matrícula oportuna
Buena acogida al estudiante.
Un plan de acción para la mejora
de los aprendizajes por IE y por
cada clase
Docentescontratados y en aula.
Textos y materiales educativos.

5.2. Movilización
Nacional por la
Transformación
de la Educación

5.3. Momentos de
la Movilización
Nacional

5.3.3. 2do Momento:
La Mejora de los
Aprendizajes y la
Escuela que
Queremos

Hito 1: Jornada de reflexión
para definir metas y acto de
compromiso ante la comunidad
educativa

Hito 2: Evaluación de
estudiantes y Día delLogro al
culminar el 1er semestre del año

Hito 3: Evaluación de
estudiantes durante el 2do
semestre

Monitoreo de las instancias de
gestión del Gobierno Regional

5.2. Movilización
Nacional por la
Transformación
de la Educación

5.3. Momentos de
la Movilización
Nacional

5.3.4. 3er Momento:
Balance de Año y
Rendimiento de
Cuentas.

Hito 1: Celebración del
segundo Día delLogro en
el marco de la Clausura
del Año Escolar.

Hito 2: Planificación del
próximo año escolar y
buen inicio.

6. Disposiciones
Específicas

6.1. Organización del
Año Escolar.

6.1.1. El Inicio de Clases.
6.1.2. El Plan Anual de
Trabajo.

Se elabora entre
Nov. y Dic. del año
anterior.

Unificado

Sencillo.

Funcional

Instrumento de
trabajo.

orientador delproceso
pedagógico y organización.

6.1.2. El Plan Anual de
Trabajo, contiene:

I. Diagnóstico (gestión de procesos
pedagógicos, convivencia escolar,
relación con la familia y comunidad)
II. Objetivos y metas.
III. Actividades y
tareas (Directiva)

a. Actividades para
garantizar el buen
inicio escolar.

b. Actividades para
garantizar la
Mejora de los
Aprendizajes.

•Primer Día deLogro y Jornada
de Reflexión.
•Evaluación Censal, jornada
de análisis de resultados y
reunión con padres para
informar resultados.
•Segundo Día de Logro.
•02 Jornadas de Reflexión
pedagógica.
•Acciones de contingencia.

6.1.2. El Plan Anual de
Trabajo, contiene:

I. Diagnóstico (gestión de procesos
pedagógicos, convivencia escolar,
relación con la familia y comunidad)
II.Objetivos y metas.
III. Actividades y
tareas (Directiva)

a….

b….

c.
Actividades
de
Prevención
de Riesgos
y
simulacros

d.
Actividades
de
Promoción
de la
Cultura y el
Deporte.

e.
Actividades
de
Autoevalua
ción de la
Calidad de
la Gestión
de IE

f. Actividades
que
promueven la
convivencia
democrática
y la semana
de la
democracia

g. Semana
de la Salud

h....