Revistas

Revista Mexicana de Investigación Educativa Revista de Educación Superior Revista Electrónica de Investigación Educativa (REID) Revista Perfiles Educativos

• Se publican cuatrimestralmente.
•Artículos por convocatoria
• Sección temática, autobiografía y educación
• Diálogos, tradición y metodologías.
• Problemas educativos dando prioridad a aportes sobre México y América latina.
• Serealizan abstrac.
• Características:
• Énfasis en la investigación original
• Calidad garantizada mediante el arbitraje anónimo en dos direcciones, conforme criterios internacionales de la revistacientífica.






• Se publican ensayos e investigaciones y análisis temáticos.
• Apertura a la dimensión latinoamericana.
• Destinatarios son a directivos, especialistas en planeación yevaluación así como de gestión de las instituciones.
• Brinda información estadística.
• • Publica artículos que abordan las prácticas educativas
• Se publica de manera continua.
• Da a conocer lainvestigación que se realiza en la educación de manera internacional.
• Sus publicaciones son inéditas.
• Ofrece una gama de herramientas como el blog para sus lectores.
• • Se publican resultadosde investigación de experiencias educativas.
• Se publica cuatrimestralmente.
• Los archivos son múltiples y cambiantes.

Sin embargo, para los que todavía den crédito al creacionismo o al diseñointeligente o sostengan que la teoría de la evolución sólo es eso, una teoría, les recomiendo que se tomen el esfuerzo de empaparse de las más de 400 páginas en las que Dawkins vuelve a uno de sustemas favoritos y aporta quintales de pruebas nuevas, indiscutibles e indubitables, de que la teoría de la evolución no sólo es uno de los hechos más cimentados en evidencias de los que tenemosconstancia, sino que constituye una de la revoluciones del pensamiento más importantes de la historia de la humanidad.
Dawkins se aleja de su polémica atea y, siguiendo la línea de El relojero ciego y...