Revolución Científica y Tecnológica Retroalimentación
Páginas: 6 (1289 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2015
REVOLUCIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
CAPÍTULO 16 TOMO II – CUESTIONARIO
RETROALIMENTACIÓN
1.
Concepto de Revolución científica.
Transición de la cosmovisión medieval a una
perspectiva, en gran parte secular, racional y
materialista que comenzó en el siglo XVII y se
popularizó en el siglo XVIII
2.
¿Qué es lo que impugna la revolución
científica? Impugnó los conceptos y creencias sobre la
naturaleza del mundo externo y de la realidad que
se habían cristalizado en una ortodoxia muy estricta
durante la Baja Edad Media.
3.
¿Qué es loo que anima a los europeos a
desafiar abiertamente la esfera eclesiástica y a la
política?
La ruptura de la unidad cristiana durante la Reforma
y las subsecuentes guerras religiosas propician el
ambiente
idóneo.
4.¿en que siglo aparece el Galileo Galilei?
S. XVII
5.
¿Quién era Galileo Galilei? ¿Cuál fue su
aportación científica a la humanidad?
Científico italiano, la Iglesia Católica se oponía a sus
ideas. El sostenía que el Sol se encontraba situado
estático en el centro de la revolución de los cuerpos
celestes, mientras que la Tierra gira sobre su propio
eje y alrededor del Sol.
6.
¿Qué quiere decir camino secular? Se aplica al sacerdote o religioso que no vive sujeto
a una regla monástica en un convento o monasterio,
sino que depende de un obispo y vive integrado en
el mundo laico:
(
http://es.thefreedictionary.com/secular
) camino
secular = por la vía no dirigida por el clero.
7.
¿Cuál es la postura de Aristóteles, Galeno y
Ptolomeo en el campo de l a física? De Aristóteles; los cuatro elementos. Se refirió con
gran detalle a las relaciones entre estos elementos y
a su dinámica. Los aportes de Galeno fueron
esenciales al establecer la importancia de la
columna vertebral De Ptolomeo; su teoría
geocéntrica se opone flagrantemente a la física
aristotélica: por ejemplo, las órbitas de su sistema
son excéntricas, en contraposición a las circulares y
perfectas de Platón y Aristóteles.
8.¿A que se debe que a los artistas del
Renacimiento les llamaran matemáticos
practicantes?
A que un artista renacentista había declarado que
no se podía pintar bien sin un profundo
conocimiento de la geometría.
9.
¿Qué estímulo provocaron los problemas
técnicos como el cálculo del tonelaje de los
barcos?
Los problemas técnicos provocaron la actividad científica, ya que se necesitaba de la observación
minuciosa y de las medidas exactas.
10.
¿Qué provocan a su vez, las innovaciones
tecnológicas de la edad media y el renacimiento
(telescopio/microscopio)?
Éstos hicieron posibles más descubrimientos
científicos; el telescopio para la explicación del
universo.
11.
¿Quién enfatizó la importancia de las
matemáticas para explicar el universo?
Platón
12.¿Quiénes eran los grandes matemáticos que
creían que los secretos de la naturaleza estaban
escritos en el lenguaje de las matemáticas? Los
cuatro según Spielvogel.
Copérnico, Kepler, Galileo y Newton.
13.
¿A que tipo de magia se refiere el autor
Spielvogel cuando menciona que la magia del
renacimiento ´había preservado a una élite
intelectual de toda Europa?
Básicamente a la magia del conocimiento, como la magia matemática.
14.
¿Cuál era la concepción ptolomeica o
geocéntrica del universo?
El universo era concebido como una serie de
esferas concéntricas, con una Tierra fija o sin
movimiento en su centro. (compuesta por los 4
elementos)
15.
¿Cuál era el movimiento perfecto según
Aristóteles?
El movimiento circular, apropiado para los cuerpos
celestes que se pensaba era de una quinta esencia no material e incorruptible.
●
16.
¿Dónde se consideraba estaba el lugar de
Dios y de todas las almas salvadas? ¿Cómo se
le llamaba a este cielo?
Más allá de la décima esfera estaba el Cielo
Empíreo.
17.
¿Dónde y cuando nace y muere Nicolás
Copérnico y que estudió?
Nicolás Copérnico 14731543 en Polonia. Estudió
matemáticas y astronomía
.
●
18....
CAPÍTULO 16 TOMO II – CUESTIONARIO
RETROALIMENTACIÓN
1.
Concepto de Revolución científica.
Transición de la cosmovisión medieval a una
perspectiva, en gran parte secular, racional y
materialista que comenzó en el siglo XVII y se
popularizó en el siglo XVIII
2.
¿Qué es lo que impugna la revolución
científica? Impugnó los conceptos y creencias sobre la
naturaleza del mundo externo y de la realidad que
se habían cristalizado en una ortodoxia muy estricta
durante la Baja Edad Media.
3.
¿Qué es loo que anima a los europeos a
desafiar abiertamente la esfera eclesiástica y a la
política?
La ruptura de la unidad cristiana durante la Reforma
y las subsecuentes guerras religiosas propician el
ambiente
idóneo.
4.¿en que siglo aparece el Galileo Galilei?
S. XVII
5.
¿Quién era Galileo Galilei? ¿Cuál fue su
aportación científica a la humanidad?
Científico italiano, la Iglesia Católica se oponía a sus
ideas. El sostenía que el Sol se encontraba situado
estático en el centro de la revolución de los cuerpos
celestes, mientras que la Tierra gira sobre su propio
eje y alrededor del Sol.
6.
¿Qué quiere decir camino secular? Se aplica al sacerdote o religioso que no vive sujeto
a una regla monástica en un convento o monasterio,
sino que depende de un obispo y vive integrado en
el mundo laico:
(
http://es.thefreedictionary.com/secular
) camino
secular = por la vía no dirigida por el clero.
7.
¿Cuál es la postura de Aristóteles, Galeno y
Ptolomeo en el campo de l a física? De Aristóteles; los cuatro elementos. Se refirió con
gran detalle a las relaciones entre estos elementos y
a su dinámica. Los aportes de Galeno fueron
esenciales al establecer la importancia de la
columna vertebral De Ptolomeo; su teoría
geocéntrica se opone flagrantemente a la física
aristotélica: por ejemplo, las órbitas de su sistema
son excéntricas, en contraposición a las circulares y
perfectas de Platón y Aristóteles.
8.¿A que se debe que a los artistas del
Renacimiento les llamaran matemáticos
practicantes?
A que un artista renacentista había declarado que
no se podía pintar bien sin un profundo
conocimiento de la geometría.
9.
¿Qué estímulo provocaron los problemas
técnicos como el cálculo del tonelaje de los
barcos?
Los problemas técnicos provocaron la actividad científica, ya que se necesitaba de la observación
minuciosa y de las medidas exactas.
10.
¿Qué provocan a su vez, las innovaciones
tecnológicas de la edad media y el renacimiento
(telescopio/microscopio)?
Éstos hicieron posibles más descubrimientos
científicos; el telescopio para la explicación del
universo.
11.
¿Quién enfatizó la importancia de las
matemáticas para explicar el universo?
Platón
12.¿Quiénes eran los grandes matemáticos que
creían que los secretos de la naturaleza estaban
escritos en el lenguaje de las matemáticas? Los
cuatro según Spielvogel.
Copérnico, Kepler, Galileo y Newton.
13.
¿A que tipo de magia se refiere el autor
Spielvogel cuando menciona que la magia del
renacimiento ´había preservado a una élite
intelectual de toda Europa?
Básicamente a la magia del conocimiento, como la magia matemática.
14.
¿Cuál era la concepción ptolomeica o
geocéntrica del universo?
El universo era concebido como una serie de
esferas concéntricas, con una Tierra fija o sin
movimiento en su centro. (compuesta por los 4
elementos)
15.
¿Cuál era el movimiento perfecto según
Aristóteles?
El movimiento circular, apropiado para los cuerpos
celestes que se pensaba era de una quinta esencia no material e incorruptible.
●
16.
¿Dónde se consideraba estaba el lugar de
Dios y de todas las almas salvadas? ¿Cómo se
le llamaba a este cielo?
Más allá de la décima esfera estaba el Cielo
Empíreo.
17.
¿Dónde y cuando nace y muere Nicolás
Copérnico y que estudió?
Nicolás Copérnico 14731543 en Polonia. Estudió
matemáticas y astronomía
.
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