Revolución Francesa

OBRA EDUCATIVA JOSEFINA BÁLSAMO “LOS PINOS”








REVOLUCIÓN FRANCESA
Campo: Comunidades y Sociedades
Curso: 5to de Secundaria
Integrantes: Cárdenas Yeyandar Roberto
Carrizales NataliDelgadillo Fuentes Katherine
Montaño Rodríguez María Guadalupe
Valencia Valverde Blanca Estefany
Yabeta Sosa Graciela
Docente: Lucio Severiche Fernández
Fecha: 11/11/2014

Santa Cruz – Bolivia
Índice
“Revolución Francesa”
1. Introducción:…………………………………………………………………………..3
2.Objetivo General:……………………………………………………………………. 3
3. Objetivos Específicos:……………………………………………………………... 3
4. Argumentación:……………………………………………………………………... 4
4.1. Antecedentes de la Revolución:………………………………………............... 4
4.2. Estados Generales:………………………………………………………..............5
4.3. La Revolución:……………………………………………………………………… 5
4.4. Nace la República:…………………………………………………………………. 6
4.5. El Reinodel Terror:………………………………………………………………... 7
4.6. El Directorio:……………………………………………………………….............. 8
4.7. El Consulado:………………………………………………………………………. 8
4.8. Napoleón Bonaparte:……………………………………………………………… 9
5. Síntesis en Idioma Extranjero:……………………………………………………..9
6. Conclusión:……………………………………………………………………….… 10
7. Recomendaciones:…………………………………………………………….….. 11
8.Bibliografías:……………………………………………………………………..... 11
Revolución Francesa
1. Introducción:
A mediados del siglo XVIII surgen las primeras fases del proceso revolucionario francés, iniciando con el decaimiento del régimen feudal y el nacimiento de un nuevo régimen el capitalismo, donde se agudiza la crisis económica francesa, hecho que obligaría al Rey Luis XVI a convocar a los estados generales. Este hecho será aprovechado por la Burguesía para dar un duro golpe a la noblezay el clero, se organizara la Asamblea Nacional, e inclusive llegaran a la ejecución de su propio Rey, después la revolución ingresaría a un periodo de violencia conocido como el Reino del Terror, seguido de un periodo de desorden y anarquía hasta que solo un hombre puede reconducir la revolución: Napoleón Bonaparte.
2. Objetivo General:
Analizar las causas que llevaron al pueblo francés ainiciar una revolución que marcaría su historia y la de la humanidad misma, a través del estudio de distintas fuentes de información y búsquedas bibliográficas, llevando a cabo debates dentro del grupo y distintas comparaciones entre el pasado y la actualidad, para comprender mejor el descontento que tiene el pueblo, en cuanto a las injusticias y las inseguridades que tiene nuestra SociedadBoliviana.
3. Objetivos Específicos:
 Identificar el problema que se dio a causa de la falta de interés del Rey francés Luis XVI en cuanto a la vida que llevaba su pueblo encontrado en medio de una crisis económica y social.
 Interpretar los principios de la Ilustración ¡Libertad, Igualdad y Fraternidad!, que se convertirían en el emblema de la Revolución Francesa.
 Determinar las semejanzas ydiferencias que hay entre el pueblo francés del siglo XVIII y el pueblo boliviano del siglo XXI, para ver el aspecto económico, político y social que lleva nuestro país y nuestro departamento Santa Cruz.
 Explicar la forma de gobierno del Rey Luis XVI y de Don Juan Evo Morales actual presidente reelecto del Estado Plurinacional de Bolivia, describiendo el desinterés del presidente, en cuanto a lainjusticia e inseguridad social en nuestra sociedad boliviana.
4. Argumentación:
4.1. Antecedentes de la Revolución:
Se conoce como Revolución francesa al proceso social y político ocurrido en Francia entre 1789 y 1799, cuyas principales consecuencias fueron:
 El derrocamiento de Luis XVI, perteneciente a la Casa real de los Borbones.
 La...